黎珍
- 作品数：12 被引量：30H指数：3
- 供职机构：广西师范学院更多>>
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- 中西方艺术歌曲演唱风格的比较探析被引量：1
- 2016年
- 笔者于2016年1月至今,在美国华盛顿大学音乐学院做访问学者,对西方高校声乐教学做实地考察和研究,由于中西方的艺术歌曲在审美上存在着明显的差异,需要我们探索和研究两者在演唱技术处理上的异同,这有助于我们在声乐教学中融入西方的理念。本文根据作者研究和实践,对中西方艺术歌曲的演唱风格的不同提出了和思考建议,以期更好地为现代高校声乐教学服务。
- 黎珍
- 关键词：中西方艺术
- 声乐艺术中的技术与个性——高校声乐教学改革创新分析被引量：11
- 2019年
- 为了进一步提升高校声乐教学的水平,本文从声乐艺术中的技术与个性出发,对高校声乐教学的改革创新进行研究,首先分析声乐艺术中技术与个性之间的关系,然后从技术与个性相辅相成、满足民族文化需要等方面阐述技术的作用,从个性充分展示声乐魅力、符合大众审美需求等方面阐述个性的作用,最后提出一些切实可行的声乐教学改革策略,以此促进高校声乐教学获得创新发展。
- 黎珍
- 关键词：声乐艺术高校教学
- 本土民族音乐元素在广西高师声乐教学中运用的现状分析被引量：5
- 2011年
- 近年来,随着社会和信息技术的发展,广西民族音乐元素在高师声乐教学中的运用呈现出一派喜人的景象。但由于教育理念的日新月异以及经济全球化进程的原因,广西高师声乐教学的民族性仍存在着许多令人堪忧的问题。文章就本土民族音乐在广西高师声乐元素教学中的现状作了分析和解剖,并就此提出一些看法。
- 黎珍
- 关键词：声乐教学民族音乐理论民歌
- 高师声乐教学模式新思考被引量：1
- 2018年
- 随着21世纪科学技术发展,中小学教育改革大背景下,培养中小学音乐教师为主要阵地的高等师范音乐教育专业,教学手段也多元化。但是近年来,随着高师扩招,生源质量以及教育资源匮乏等一系列问题相继出现,使得探索面向21世纪的高师声乐教学模式刻不容缓。
- 黎珍
- 关键词：高师声乐教学模式现代化教育
- 民族音乐遗产管理人才培养模式新构想被引量：1
- 2010年
- 民族音乐文化遗产蕴含着丰富的民族精髓和内涵,它的价值超越了时空,是联结着我们民族的过去、现在和未来的精神家园,凝聚着我们中华民族世世代代的情感认同。因此,保护民族文化遗产就成为时代必然,尤其应成为广大音乐工作者的共同使命。但是,我国目前严重缺乏民族音乐文化遗产保护和管理人才。文章提出了这一类管理人才培养模式的几点构想。
- 黎珍
- 关键词：民族音乐
- 广西壮族原生态民歌保护与发展探析被引量：5
- 2017年
- 壮族是一个历史悠久、能歌善舞的古老民族,他们结合日常生产、社会生活、宗教信仰和节庆典礼等行为事项,即兴创作了许多源于生活、优美动听的原生态民歌;随着广西壮族地区经济社会的转型升级,各种显性的、隐形的矛盾或难题使原生态民歌陷入前所未有的发展困境,究其深层次原因主要是与原生态民歌相伴相生的社会文化沃土的渐次萎缩有关;从可持续发展角度看,应采取推动原生态民歌进校园、进课堂,与文化旅游、节庆文化深度融合等行之有效的策略措施,全面提升广西壮族原生态民歌保护与发展的质量效果。
- 黎珍
- 关键词：原生态民歌
- 浅谈当前华语歌坛的词风被引量：1
- 2009年
- 一首优秀的歌曲是歌词与旋律的完美结合体,除了具有很强的歌唱性和深远的意境之外,同时要有启迪性,既它的社会功能和审美意义。一首歌的歌词就是一首诗,所以歌词语言从形式上看必须是凝练、准确而富于表现力;从内容上看则应具有高度的概括性、表情性和丰富的想象力。本文就当今华语歌坛的一些歌词存在的不良现象和风气作简要的评述。
- 黎珍
- 关键词：歌词流行歌曲词风
- 高师声乐教学应注重人文素质的培养被引量：1
- 2010年
- 声乐艺术作为一门表演艺术,有其独特的魅力。它是对歌唱者进行人文素质培养的极好课程,是一种极富人文情怀、饱含丰富文化底蕴的艺术门类。所以,声乐教育工作者的教学工作实际上也包含着对学生进行人文素质的培养。
- 黎珍
- 关键词：文化素质声乐课程教育
