黎潇潇
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广州大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 从理论到应用:情绪智力研究现状剖析
- 民众对情绪智力的希冀与期待助推了情绪智力的流行。尽管公众与科学对EI表现出了极大的兴趣,EI依然处于研究的初级阶段,许多关键问题悬而未决,在概念界定、测量、应用等方面出现了纷争甚至对立,概念界定众说纷纭,测量工具零乱庞杂...
- 麻彦坤黎潇潇
- 关键词：情绪智力
- 理论心理学与心理学史研究的不朽丰碑——《车文博文集》评析
- 2011年
- 车文博先生是中国杰出的心理学家、心理哲学家、教育学家。十卷本的《车文博文集》凝聚了车先生近60年的汗水与心血,充分体现了车先生高超的智慧、多面的才能、渊博的知识、深厚的功底,为中国理论心理学与心理学史研究树立了一座不朽的丰碑。整套《文集》浑然一体,研究取向明确,主攻方向突出,内在逻辑清晰,创新特点鲜明。
- 麻彦坤黎潇潇
- 关键词：理论心理学心理学史
- 广州市中学生情绪智力现状调查被引量：5
- 2012年
- 研究采用王才康教授修订的情绪智力量表(EIS),对广州市四所中学共1430名中学生进行调查,旨在研究中学生情绪智力发展的一般状况。研究表明:①中学生情绪智力存在显著的性别差异,女生情绪智力的总体平均得分高于男生;②独生子女与非独生子女在情绪智力总分以及情绪感知、调控他人情绪、自我情绪调控、运用情绪四个维度上均有显著差异,独生子女的情绪智力显著高于非独生子女;③来自农村与城市的学生在情绪智力总得分上存在显著差异,在情绪感知、调控他人情绪、运用情绪三个维度上均有显著差异;④来自不同类型学校的学生在情绪智力总得分及各维度上差异非常显著;⑤不同年级的学生情绪智力总得分差异显著,在情绪的自我调控及调控他人情绪两个维度差异极其显著。
- 麻彦坤黎潇潇
- 关键词：中学生情绪智力
