麻秀丽
- 作品数：46 被引量：80H指数：5
- 供职机构：首都医科大学附属北京潞河医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生文化科学艺术更多>>
- “错误提示”法在英语写作习得过程中的作用机理被引量：2
- 2010年
- 本文根据实用英语写作的习得过程与特点,运用科德的错误分析理论探讨实用英语写作中的主要错误类型,提出了"错误提示"的观点,阐释了"错误提示"在英语写作习得过程中的作用机理,并得出结论:用"错误提示"取代"错误纠正",在英语写作习得过程中具有实际作用。
- 麻秀丽
- 关键词：习得英语写作
- 因果关系语义结构的转换及对等译法被引量：2
- 2001年
- 本文针对表达因果关系的句级语义结构转换 ,通过分析实际教学工作中收集到的典型例句 ,介绍了实用性较强的转换处理方法 ,强调了摆脱语言表层结构束缚 ,加强语义能力 ,提高译文质量的重要性。
- 孙永强麻秀丽
- 关键词：语义结构因果关系
- 孕产妇死亡21例分析被引量：1
- 2005年
- 目的回顾分析我院20年间孕产妇死亡原因,提出进一步降低孕产妇死亡率的措施.方法将我院1983年1月～2002年12月共20年21例孕产妇死亡资料以产科直接原因和产科间接原因按先后两个 10年作为两个阶段对比.结果经加强孕期保健和孕期并发症、合并症的防治,死亡病种和死亡人群发生了变化,第二阶段产褥感染、妊娠合并先心病无死亡,但又出现了异位妊娠、肺栓塞等新病种.本地人口死亡减少,外地人口死亡上升.结论拓宽防治工作范围,加强外地人口管理,加强健康教育,提高孕产妇保健的系统性和服务质量,加强临床医生专业知识和急救技能培训是降低孕产妇死亡的关键.
- 马红梅麻秀丽
- 关键词：妊娠孕产妇死亡孕产妇死亡率本地人口孕期并发症孕产妇保健
- “以学生为中心”教学模式研究被引量：3
- 2003年
- “以学生为中心”教学模式的提出从宏观上为英语教学改革提出了理论依据 ,但渗透到每一堂课 ,则涉及到课堂教学的细节问题。本文从课堂教学的科学环节入手 ,提出了符合教学设计原则的多种创新方法。
- 徐亚辉麻秀丽
- 关键词：教学模式教学方法
- 社会权利语境对请求语言行为的影响
- 2008年
- 权利语境下的交际意图会有很多,本文只对社会权利语境下的请求语言行为进行分析.
1.请求语言行为的构成及作用……
- 麻秀丽石继成
- 关键词：请求说话人语言行为语言运用
- 个体化的饮食营养指导对妊娠结局的影响被引量：2
- 2007年
- 目的探讨个体化的饮食指导及营养管理对妊娠结局的影响。方法2004年8月～2005年12月间,在我院常规建立围产保健档案,孕前健康无内科合并症的初产孕妇400例,将愿意接受妊娠期个体化饮食及营养指导的200例作为研究组,与同期常规产前检查的200例作为对照组。将2组孕妇的体重增长、妊娠合并症、分娩结局及新生儿出生体重做对比研究。结果研究组的妊娠高血压疾病、妊娠合并贫血、巨大儿、有产科指征的剖宫产率、产后出血率显著低于对照组(P<0.05)。结论妊娠期科学合理的营养指导,可使新生儿出生体重控制在适宜范围,有效地降低妊娠和分娩期并发症,有利于获得最佳妊娠结局。
- 马红梅方玉玲麻秀丽
- 关键词：体重指数新生儿出生体重
- “错误提示”英语写作教学法研究被引量：3
- 2013年
- 科德的错误分析理论强调错误分析在语言习得过程中的作用,对语言习得过程中的错误类型分析和语言习得双方都具有启发作用。根据实用英语写作的习得过程与特点,运用科德的错误分析理论,探讨实用英语写作中的主要错误类型,并基于柯德的错误分析理论提出了"错误提示"实用英语写作教学法。还分析了针对"错误提示"教学法的教学模式,强调了用"错误提示"取代"错误纠正"在实际教学中的重要意义。
- 麻秀丽
- 关键词：英语写作
- 谈大学英语考试的设计原则及效度
- 2001年
- 本文围绕大学英语考试的内容与规模探讨大学英语考试的设计原则。强调大学英语考试应以教学大纲大依据 ,应体现公正。
- 麻秀丽
- 关键词：英语考试
- 谈英汉对比翻译与语言的再创作被引量：1
- 2001年
- 本文通过对英汉两种语言自身特点和规律的分析,探讨英汉互译中进行语言对比的可能性及其所起到的作用,强调翻译是对语言的再创作,实现这种创作可以通过对两种语言的对比得以实现.
- 麻秀丽刘红梅刘晓光
- 关键词：英汉对比翻译再创作
- 英汉互译中语言对比所起的作用
- 2000年
- 通过对英汉两种语言自身特点和规律的分析，探讨英汉互译中进行语言对比的可能性及其所起到的作用，强调翻译是对语言的再创作，实现这种创作可以通过对两种语言的对比得以实现。
- 麻秀丽
- 关键词：英汉互译语言对比
