高淑兰
- 作品数：12 被引量：7H指数：1
- 供职机构：吉林师范大学管理学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题吉林省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字社会学更多>>
- 就业需求视野下的普通高校应用写作课程体系设置构想被引量：1
- 2009年
- 大学生就业难是我国目前所面临的一个严峻问题。作为培养人才摇篮的高等院校,就要将自己的课程设置与就业需求紧密结合起来。文章就目前大学生写作能力差,满足不了就业需求,分析了原因,并阐述了高校开设应用写作课程的必要性及普通高校应用写作课程体系设置构想等问题。
- 高淑兰许秀芹李天旭
- 关键词：高校就业课程体系
- 试论李易安词中的愁情
- 2003年
- 李清照的词中抒发愁情的占绝大部分,用到"愁"字的有十五处之多。她所抒发的愁情浓烈、自然、真挚、细腻、深婉、感人至深,是对封建礼教的血泪控诉,是对自己心爱丈夫别后的真挚感情的抒发,是对故国家园的怀念和热爱,具有时代意义和社会意义。通过她的愁情,我们会更加深刻地认识妇女特别是知识女性在封建社会中所处的地位,她们在精神上所承受的痛苦与折磨,亦有很大的认识价值。
- 高淑兰
- 关键词：愁情反封建别情
- 提高写作技能 满足就业需求被引量：1
- 2006年
- 李海兴高淑兰
- 关键词：写作技能就业需求应用写作教学写作训练应用写作课工作岗位
- 再论李易安词中的愁情被引量：1
- 2004年
- 李清照,号易安居士,是我国文学史上创造力最强、艺术性最高的女性作家。在她的词中除了抒发寂寞深闺、国破家亡的愁情外,还抒发了离别痛苦之愁情,表达了对丈夫的深深眷恋,歌颂了自己美好的爱情生活,给人以极大的美的满足。
- 高淑兰李海兴
- 关键词：愁情眷恋爱情生活思想感情
- 试论李清照的词境、词风与心境被引量：2
- 2003年
- 李清照是宋代著名的女词人，由于她在人生的不同阶段的主导心境不同，造成了她词境、词风在不同时期的各不相同。按照词境的不同，她的词可分为少女时期、少妇时期和晚年时期。少女时期词境色彩明丽；少妇时期词境细腻、寂寥、；晚年漂泊时期词境既雄浑壮阔又沉郁、凄凉、悲惨。由于词境的不同，所表现的艺术风格也不同。少女时期婉丽、明新；少妇时期深婉、含蓄；晚年时期婉约之中见豪放、阴柔之中透阳刚，阴柔美与阳刚气得到了完美的统一。什么原因使然呢?这就是词人的心境决定的。
- 高淑兰赵海涛
- 关键词：词境词风心境《浣溪沙》
- 茅盾与王统照的“真实”美学观之比较被引量：1
- 2005年
- 文学研究会是中国新文学史上最早出现的文学社团, 它是以“为人生而艺术”的口号凝聚起来的作家群体。然而, 其成员的美学理论却在各抒己见中显示出独到的见解, 甚至是悖反的倾向。茅盾与王统照的理论就体现出同中有异的味道。
- 高淑兰姚淑英
- 关键词：王统照中国新文学作家群体文学研究会文学社团美学观
- 在文学作品欣赏中培养学生的审美能力
- 2003年
- 在学校中实施美育,培养学生的审美能力,不仅仅是美学课的任务。在文学欣赏课中亦要培养学生的审美能力。典范的文学作品中蕴涵着诸多的美的因素,意蕴美、心灵美、真实美、想象美、语言美、和谐美等。在这些美的教育中要培养学生的审美情趣,提高学生的审美感知力,使之成为21世纪中高规格、高层次并具有创新能力全面发展的人。
- 高淑兰
- 关键词：学校美育审美能力文学欣赏
- 对中国孝道文化时空维度的哲学思考
- 2007年
- 高淑兰
- 关键词：孝道文化善事父母生命共同体《说文解字》
