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高义贤

作品数:6 被引量:17H指数:2
供职机构:河北科技大学唐山分院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇言教
  • 3篇语言
  • 3篇语言教学
  • 3篇任务型
  • 3篇任务型语言
  • 3篇任务型语言教...
  • 2篇大学英语
  • 2篇专业英语
  • 1篇大学非英语专...
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学专业
  • 1篇学法
  • 1篇学习环境
  • 1篇义学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语专业

机构

  • 4篇河北科技大学
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇唐山学院
  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 6篇高义贤
  • 1篇刘秀辉
  • 1篇胡建华
  • 1篇张国艳

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇时代文学
  • 1篇河北能源职业...

年份

  • 1篇2008
  • 5篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅议任务型语言教学在专业英语中的应用被引量:8
2006年
随着经济和文化等领域的全球化,专业英语越来越受到重视,但目前的大学教学现状却并不乐观,传统的教学方法不能满足社会对人才的要求,学生的学习兴趣不高。本文从理论和实践上探讨了任务型语言教学在专业英语中运用的可行性及其效果。
高义贤张国艳
关键词:任务型语言教学专业英语教学方法高校
大学生英语课堂中的“师生互动”
2006年
本文从大学英语课堂中“师生互动”的理论依据及具体体现,说明“师生互动”是提高学生语言运用能力,提高教学质量的重要途径。
高义贤
关键词:大学英语师生互动课堂教学
大学英语听力教学中的困境与策略被引量:1
2008年
  今天大学毕业生仅"具有较强的阅读能力和写作能力"是远远不够的,他们必须同时具备较强的口头表达能力,可以流畅地直接与外国朋友进行交流,能用英语完成采访、谈判等任务(蔡基刚:2002,228).2004年<大学英语课程教学要求(试行)>明确指出:"大学英语的教学目的是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中有效地进行口头和书面的信息交流."而且,"我国大学生英语听力适应改革开放和经济发展需要的问题日益突出,加强大学生英语听说能力的呼声很高"(潘之欣,2006).……
高义贤
关键词:大学英语听力教学瞬时记忆听力课课程设置英语听力
任务型语言教学法在大学专业英语中的应用
高义贤
关键词:专业英语任务型语言教学
论建构主义学习环境下的英语个性化学习环境被引量:8
2006年
近年来,各级各类学校都在探索适合本校特点的英语教学改革,试图打破 “以教师为中心,教师讲、学生听”的传统教学模式。建构主义的学习理论及建构主义学习环境下的教学设计,为大学英语个性化学习的教学改革奠定了理论基础。本文从建构主义学习理论出发,主要探讨创建建构主义学习环境下的英语个性化学习环境及对英语教学的意义。
刘秀辉胡建华高义贤
关键词:建构主义建构主义学习环境个性化学习个性化学习环境
Implementing Task-Based Language Teaching Method in English Teaching for specific Purpose in College
本文尝试将任务型语言教学法用于专业英语教学,以检验该方法在专业英语教学中的可行性,以及学生对该方法的适应性和态度。 首先从理论上讲述了该方法的可行性,阐述了相关的概念,并指出了任务型教学法的优点。然后在河北科技...
高义贤
关键词:大学非英语专业任务型语言教学
文献传递
共1页<1>
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