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马艳

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:湖南师范大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇生物教学
  • 2篇思性
  • 2篇教学
  • 2篇反思性教学
  • 1篇行政
  • 1篇行政管理
  • 1篇行政管理体制
  • 1篇行政区
  • 1篇行政区划
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性课题
  • 1篇演进
  • 1篇演进历程
  • 1篇政区
  • 1篇职业化
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物

机构

  • 5篇湖南师范大学

作者

  • 5篇马艳
  • 1篇傅鹏

传媒

  • 1篇生命科学研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
反思性教学的实施策略——以中学生物教学为例
伴随着新课程改革与素质教育的逐步推进,教师的“教”和学生的“学”越来越受到人们的关注,反思性教学作为一种能够促进二者有机结合的教学方式,也越来越多地进入人们的视野,被广泛研究并应用于教学实践。   本文在查阅大量文献的...
马艳
关键词:反思性教学中学生物生物教学
反思性教学的实施策略
伴随着新课程改革与素质教育的逐步推进,教师的“教”和学生的“学”越来越受到人们的关注,反思性教学作为一种能够促进二者有机结合的教学方式,也越来越多地进入人们的视野,被广泛研究并应用于教学实践。 本文在查阅大量文献的基础上...
马艳
关键词:反思性教学生物教学
文献传递
高校辅导员职业化建设研究
随着“微博”信息时代的到来,面对当今大学生行为的多样化和独特性,如何有效应对学生新的各种突发事件和问题,使高校不得不重新考虑和定位辅导员。高校辅导员作为大学生思想政治教育和管理的一支中坚力量,其作用不言而喻是非常重要的。...
马艳
关键词:辅导员队伍职业化演进历程
高中生物“研究性课题”指导设计及案例分析被引量:2
2006年
“研究性课题”是编排在现行高中生物教材中的一类实施研究性学习的课程载体.主要介绍了研究性课题的内涵及特征,阐述了课题的指导策略和设计要素,选取了“培养学生搜集和分析资料能力”这一专题(采用1个典型案例),进行了研究性课题案例的指导设计、教学实践以及分析.由此可得出结论:生物学是与生产和现实生活密切联系的学科,非常适合开展研究性课题;一个自由、和谐、宽松和平等的教学氛围是激发学生创造性思维所必需的;研究性课题有极大的开放性,因此教师要把握好开放的“度”;教师应注重启发学生拓宽搜集资料的渠道,教给他们处理资料信息的方法.
马艳傅鹏
关键词:研究性课题高中生物案例分析
我国城市群行政管理体制创新研究——以长株潭城市群为例
21世纪是经济全球化的世纪,随着经济全球化的加速和城市化的发展,城市之间的竞争不再仅仅表现为单个城市的竞争,而是越来越表现为城市群或城市集团的竞争。城市群地区已经成为今天和今后经济发展格局中最具潜力的核心地区,主宰着中国...
马艳
关键词:城市群行政管理体制行政区划
文献传递
共1页<1>
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