顾健
- 作品数：42 被引量：102H指数：5
- 供职机构：江苏海事职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国交通教育研究会教育科学研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 方便教学演示的搅拌反应箱
- 本实用新型公开了一种方便教学演示的搅拌反应箱，搅拌反应箱为圆柱形的壳体，壳体内设有三层反应隔板将壳体自上而下分割成一级反应仓，二级反应仓，三级反应仓和排料仓，一级反应仓，二级反应仓和三级反应仓的中部均设有搅拌桨，搅拌桨的...
- 葛君山顾健郭宗莲林永屹
- 文献传递
- 浅谈高职高专评估与质量管理一体化体系的构建被引量：1
- 2007年
- 本文在阐述高职高专建立评估与质量管理一体化体系必要性的基础上，提出建立一体化体系必须做到评估体系与管理体系融合、质量目标与评估指标整合、目标管理与过程管理结合、体系改进与社会需求吻合。
- 顾健
- 关键词：质量管理一体化
- 高职院校体育科研问题的分析及对策被引量：1
- 2012年
- 文章运用文献分析法研究了我国高职院校体育科研工作的现状,并对其出现原因进行了分析,在此基础上提出应该通过营造讲实效的体育科研氛围,树立重视应用的体育科研导向,建立以校为本的体育科研运行机制,建设具有创新精神的体育科研团队与加大体育科研实效性考核指标的权重等相关对策来提高高职院校体育科研水平。
- 顾健
- 关键词：高职院校体育科研
- 高职院校基础课程师资队伍建设应体现“职业”性被引量：1
- 2007年
- 本文从职业教育的基本属性对基础课程教师的要求,论述了职业院校基础课程师资队伍建设体现"职业"性的必要与原则,提出了选派教师分期分批到企业生产一线参观调研;聘请"双师型"专业教师到基础课程部开讲座;定期进行与专业结合的教学研究活动;培养和造就一批"专业型"骨干教师等职业院校基础课程师资队伍建设的四条途径。
- 顾健
- 关键词：职业教育基础课程师资队伍建设
- 船体结构设计课程中教师的“五个引导”
- 2011年
- 任务驱动教学法有利于培养学生的实践能力和创新能力，教师的正确引导尤为关键。本文认为，教学中教师应做到五个引导：引导学生实现阶梯目标、进发创新火花、发挥各自潜能、完成合作任务、体验成功喜悦。
- 刘桂香顾健
- 关键词：船体结构设计教师引导
- 一种用于船舶自控集成式加固门
- 一种用于船舶自控集成式加固门，包括门板、撑棒以及挂件杆，所述的撑棒端部同门板表面相连接，在撑棒上安放有挂件杆，撑棒和挂件杆的上方带有块状挡块，所述的块状挡块同连接棒的一端连接，连接棒的另一端同滑块连接，滑块同门板上的滑槽...
- 杜加宝朱海林顾健沈中祥
- 文献传递
- 高职学报服务社会的方法与途径被引量：3
- 2010年
- 在分析学报服务社会内涵的基础上,提出了走进企业约稿、联合开辟栏目、培育企业作者队伍、建立成果转化机制等服务方法与途径。
- 顾健蒋龙余
- 关键词：高职学报社会服务
- 论高校教师在教学质量监控体系中的主体地位被引量：2
- 2007年
- 高校教学质量监控体系存在着监控主体单一、缺位等缺陷,必须改革监控模式,实现质量监控由单视角向多视角转变。文章从教师也是教学过程管理的监控主体的观点入手,提出教师在教学过程质量活动中应扮演组织者、监测员和管理者的角色;教师应在高校教学质量监控体系中发挥主编、主导、主检和主管作用。
- 顾健
- 关键词：高校教师过程控制
- 高职院校科研管理多维服务平台的构建被引量：11
- 2008年
- 科研管理在高职院校管理中扮演着重要的角色。为了提高科研管理的水平,高职院校的科研管理必须转变职能、树立服务理念、提高服务能力,构建起科研信息服务、人员沟通服务、成果查询服务、科研管理服务、校企互动服务等多维服务平台。
- 顾健
- 关键词：科研管理服务平台
- 论高职院校科技团队管理被引量：6
- 2013年
- 高职院校科技创新团队建设有着鲜明的职业性特点,从分析高职院校科技创新团队管理中的缺位入手,论述了科技创新团队的管理特点,提出了高职院校科技团队管理的六个机制创新:内培外引,激活创新人才的培养机制;多元组合,创建优势互补的合作机制;过程管理,引入PDCA循环管理机制;绩效考核,健全科技团队的评价机制;激发能量,拓展科技团队的竞争机制;搭建平台,创新科技团队的运行机制。
- 毛建梁顾健
- 关键词：高职院校科技创新团队
