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韩文平

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：位育中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇知识
  • 1篇日本基础教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学知识
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师

机构

  • 2篇山西师范大学
  • 2篇位育中学

作者

  • 2篇韩文平
  • 2篇秦杰

传媒

  • 2篇山西师大学报...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语教师教育学知识掌握情况调查
2013年
本文以小样本抽样形式,通过笔试、面试对我国沪、晋两地105位英语教师进行了教育学重要知识点掌握情况的初步调查。从调查结果来看,不同年龄段、不同教龄段、不同教学段(小学、初中、高中、高职)的英语教师在教育学知识方面普遍存在储备薄弱的现象。这种现象的造成与教师群体对自身知识体系的忽视,自我提升努力程度不够是紧密相关的。
韩文平秦杰
关键词：英语教师教育学知识
日本基础教育改革动态探析
2014年
21世纪的中国教育面临时代飞速变迁、国际竞争不断加剧、教育资源分布不均等诸多挑战。新时期如何办好基础教育、真正落实素质教育、实现教育公平是事关国家前途命运的重大命题。眼观邻国日本,尽管遭受了战争的毁灭性打击,其对教育的重视和投入使其在短短几十年内发展为世界经济第二强国。当今的日本对其基础教育发展的关注和投入有增无减。了解、借鉴日本基础教育改革的经验有利于我国更好地制定基础教育政策、改革课程与教学体系。
韩文平秦杰
关键词：基础教育
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