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霍建珊

作品数:76 被引量:347H指数:11
供职机构:中山大学附属第三医院更多>>
发文基金:广东省医学科学技术研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学电气工程化学工程更多>>

文献类型

  • 67篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 3篇专利

领域

  • 66篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇电气工程

主题

  • 44篇护理
  • 9篇临床护理
  • 8篇卒中
  • 8篇脑卒中
  • 8篇干预
  • 8篇病人
  • 7篇吞咽
  • 7篇吞咽障碍
  • 7篇教学
  • 6篇康复
  • 5篇护理干预
  • 4篇带教
  • 4篇理教
  • 4篇护理教学
  • 4篇脊髓
  • 4篇脊髓损伤
  • 3篇跌倒
  • 3篇手术
  • 3篇吞咽障碍患者
  • 3篇排尿

机构

  • 72篇中山大学附属...
  • 2篇中山大学
  • 1篇中山医科大学...

作者

  • 73篇霍建珊
  • 13篇陈妙霞
  • 8篇陈小妹
  • 8篇沈利平
  • 6篇谢东霞
  • 6篇陈琼梅
  • 5篇秦秀群
  • 5篇何春梅
  • 4篇张丁
  • 4篇杨雯
  • 4篇陈彦茹
  • 4篇欧肇兰
  • 4篇安德连
  • 3篇万桂芳
  • 3篇叶彩莲
  • 3篇陈华丽
  • 3篇窦祖林
  • 3篇朱国兴
  • 3篇陈素玲
  • 3篇李慧娟

传媒

  • 12篇全科护理
  • 11篇海南医学
  • 4篇国际医药卫生...
  • 4篇中华护理杂志
  • 4篇临床医学工程
  • 3篇中华物理医学...
  • 3篇实用医技杂志
  • 3篇护理研究(中...
  • 3篇当代护士(中...
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇内蒙古中医药
  • 2篇中国医学伦理...
  • 1篇护理研究
  • 1篇实用护理杂志
  • 1篇现代医学仪器...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇岭南急诊医学...
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 15篇2012
  • 16篇2011
  • 4篇2010
  • 13篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
76 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
吞咽障碍护理门诊的构建被引量:29
2017年
设立吞咽障碍护理门诊,安排2名专科护士和1名护士长轮流出诊,为吞咽障碍门诊患者进行吞咽障碍筛查,并对不同吞咽障碍得分的患者进行针对性护理,包括口腔护理的培训、防误吸及窒息的宣教与指导、提供吞咽康复相关的健康教育和延续护理等内容,既满足了患者的个性化需求,为医生进一步诊治做好前期工作,又推动了护理学科向专业化方向发展,得到了患者及家属、专科医生和护理同行的广泛认可。
安德连陈妙霞陈琼梅李慧娟谢东霞霍建珊
关键词:吞咽障碍护理门诊医疗
清除呼吸道痰液无效病人实施诱导式辅助排痰干预效果观察被引量:5
2011年
[目的]通过对43例清除呼吸道痰液无效病人实施诱导式辅助排痰的干预,探讨有效排痰的干预措施。[方法]通过观察评估,确定痰液滞留的部位,予以充分气道湿化、摆放好有利于痰液引流的体位、用排痰机叩击震动排痰、腹部呼吸训练增强病人主动咳嗽的力量、手法刺激气管咳嗽等方法促使痰液彻底顺利排出体外。[结果]经2周~4周诱导式辅助排痰干预后,35例病人排痰效果好,4例病人需吸痰机辅助吸痰,4例病人在支气管纤维镜下吸出痰痂,并联合应用敏感抗生素静脉输注,肺部感染症状14d后痊愈。[结论]对清除呼吸道痰液无效病人实施诱导式辅助排痰干预,能控制和减少由于排痰不畅导致肺部感染,减少并发症的发生,提高病人生存质量。
霍建珊冯丽钦陈小妹
关键词:呼吸道痰液排痰干预
晨间提问法在综合性儿科护理教学中的效果研究
2010年
目的:探讨晨间提问法在综合性儿科护理教学中的效果,以便更好地指导临床教学。方法:分析并比较采用晨间提问教学法前后一年的儿科实习护生的教学满意度和出科理论考核成绩。结果:采用晨间提问教学改革后,护生的教学满意度和出科理论成绩明显高于教学改革前,差别有统计学意义。结论:晨间提问教学法简单、实用,效果显著,可有效提高护生的教学满意度和理论水平。
秦秀群朱顺叶霍建珊陈华丽
关键词:晨间提问儿科护理教学
鼻咽癌放射治疗后吞咽障碍患者的血生化指标分析被引量:3
2017年
放射治疗(简称放疗)是鼻咽癌(nasopharyngeal carcinoma,NPC)的有效治疗方法。随着放疗技术的发展,患者的生存率得到了提高,但放疗后遗症对患者生活质量的影响不容忽视。其中,吞咽障碍可发生在放疗期间,也可发生在放疗后晚期,前者在一定程度上可逆,而后者是不可逆且进行性加重的。
谢东霞贺涓涓安德连霍建珊陈素玲
关键词:鼻咽癌放射治疗吞咽障碍患者
鼻塞式持续正压通气患儿并发症的观察和护理被引量:1
2010年
我科在2008年1月至2009年10月采用鼻塞式持续正压通气(nasal continuous positive airway pressure,nCPAP)治疗新生儿110例,在并发症观察和护理上取得良好效果,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料:2008年1月至2009年10月经nCPAP治疗新生儿共110例,其中男性68例,女性42例。
秦秀群霍建珊彭碧秀
关键词:患儿气压伤并发病并发症新生儿鼻塞式持续正压通气
复方倍他米松注射液局封治疗指屈肌腱狭窄性腱鞘炎50例被引量:4
2009年
目的观察复方倍他米松注射液局部封闭治疗屈指肌腱狭窄性腱鞘炎(Trigger finger,TF)的效果。方法门诊随机分为用复方倍他米松注射液和利多卡因局部封闭治疗TF患者50例(实验组),以及醋酸强的松龙和利多卡因局部封闭治疗TF患者42例(对照组)。并随访1年。结果两组有效率均为100%,试验组出现皮肤白变和皮肤萎缩2例(4.0%),对照组4例(9.5%);实验组1年内复发3例(6.0%),对照组为7例(16.7%),两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论复方倍他米松注射液和利多卡因局部封闭治疗TF起效迅速、疗效持久、有较少的皮肤并发症和复发率,不失为一种有效的局部封闭药物组合。
罗春晓李晓玲霍建珊
关键词:复方倍他米松
运用多媒体技术解决临床护理教学中的瓶颈问题被引量:2
2011年
随着计算机技术的迅速发展,计算机多媒体辅助教学(CAI)作为一种现代化的教育技术正在医学教育中得到广泛的应用。将多媒体技术运用到临床护理教学课堂,将必成为临床护理教学的重要手段之一。
霍建珊何春梅陈琼梅
关键词:临床护理教学计算机多媒体辅助教学计算机技术医学教育教育技术
关节镜下异体骨-腱-骨重建后交叉韧带的护理被引量:4
2005年
[目的]探讨关节镜下异体骨-腱-骨重建后交叉韧带的护理方法。[方法]31例异体肌腱重建病人术前给予心理支持、指导关节活动支具的使用、拟定膝关节康复训练程序;术后给予特殊体位制动、冷疗、功能锻炼。[结果]随访1个月~6个月优良率达93.55%。[结论]早期、有效的功能锻炼是促进膝关节功能恢复的关键。
霍建珊陈妙霞欧肇兰
关键词:关节镜后交叉韧带功能锻炼护理
肝胆外科术后中医养生康复健康教育的效果评价被引量:4
2012年
目的调查分析肝胆外科术后患者对中医康复健康教育的需求及相关健康教育应用的效果。方法选取肝胆外科手术患者105例,采用自制调查表对其进行中医养生康复的相关知识需求情况调查,再对这些患者进行中医养生康复健康知识宣教,接受宣教并康复后,再次对这些患者进行中医养生康复健康教育需求调查,比较宣教前后患者对中医养生康复健康教育的需求变化,同时调查患者对中医养生康复健康教育之于肝胆手术术后恢复的效果评价。结果105例患者进行中医养生康复健康知识宣教前后的调查结果显示,宣教后较宣教前,肝胆外科手术患者对中医养生健康康复知识的了解程度和需求率显著升高,患者对中医养生康复健康教育宣教之于肝胆外科手术后的恢复效果评价中,认为能有效促进术后康复的比率为91.43%。结论肝胆外科手术患者对采用中医养生康复健康知识术后恢复的认识相对缺乏,但通过宣教及实践应用后,患者充分体会到了中医养生康复健康教育对其术后康复的重要性。因此,在肝胆外科手术患者中进行中医养生康复健康教育具有重要的临床意义。
张德葵霍建珊邱旋英陈巧萍邓尚英陈素玲
进食管理在脑卒中吞咽障碍病人康复中的应用被引量:9
2012年
[目的]探讨进食管理对脑卒中吞咽障碍病人的康复效果。[方法]对84例脑卒中吞咽障碍病人进行吞咽功能评估及基础训练后,有策略性开展进食管理,包括进食体位选择、食物形态调配、控制一口量和速度、特殊训练策略、安全进食健康指导等。[结果]脑卒中病人吞咽功能恢复和营养状况改善,无误吸等并发症发生。[结论]脑卒中吞咽障碍病人经吞咽功能训练和科学的进食管理后,病人吞咽功能改善,恢复自主经口进食,确保病人进食安全,提高生存质量。
陈琼梅霍建珊
关键词:脑卒中吞咽障碍
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