您的位置: 专家智库 > >

陈锦霞

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:中山大学孙逸仙纪念医院更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇急诊
  • 2篇护理
  • 2篇护士
  • 2篇急救
  • 1篇带教
  • 1篇新护士
  • 1篇新护士带教
  • 1篇学法
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇中毒
  • 1篇中毒患者
  • 1篇品管圈
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇情景教学法
  • 1篇热惊厥
  • 1篇小儿
  • 1篇小儿高热
  • 1篇小儿高热惊厥
  • 1篇临床急救

机构

  • 5篇中山大学孙逸...

作者

  • 5篇陈锦霞
  • 4篇冯晓薇
  • 1篇吴鲜花

传媒

  • 3篇岭南急诊医学...
  • 1篇医疗装备
  • 1篇中国当代医药

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
急诊科护士工作压力与职业倦怠现状及相关性调查被引量:7
2016年
目的:探讨广州市三级甲等医院急诊科护士工作压力情况与职业倦怠的现状及二者之间的相关性,从减轻工作压力的角度为职业倦怠提出预防措施。方法:采用问卷的方式对广州市七家三级甲等医院的急诊科护士进行工作压力和职业倦怠两个方面的调查,并分析两者之间的相关性。结果:急诊护士职业倦怠与工作压力呈显著正相关(r=0.506)。结论:广州市七家三级甲等医院急诊护士职业倦怠感较强,带教护士、男护士表现更显著,采取多种措施缓解急诊护士的工作压力有助于减轻职业倦怠感。
陈锦霞冯晓薇
关键词:急诊护士工作压力职业倦怠
品管圈在提高门急诊0~7岁儿童留置针使用率中的作用被引量:1
2015年
目的:了解现在门急诊0~7岁儿童留置针使用情况以及提高留置针使用率。方法:QCC小组通过现状调查了解留置针的使用情况,进行原因分析,制订改进对策,组织实施,遵循PDCA循环进行改进,从而提高门急诊0~7岁儿童留置针使用率。结果:从活动中发现门急诊0~7岁儿童留置针使用率低下,通过QCC干预后,留置针使用率由改善前5.15%提高至10.85%。结论:QCC活动后,门急诊0~7岁小儿留置针使用率有显著提高,推广留置针使用,强化护士的小儿停留留置针技术,减轻门急诊工作量。
陈锦霞柯敏珊冯晓薇
关键词:品管圈门急诊儿童
苯丙胺急性中毒患者的临床急救及护理
2011年
目的:探讨苯丙胺急性中毒患者的临床急救与护理措施。方法:将本院2008~2010年收治的60例苯丙胺急性中毒患者随机分为对照组与研究组各30例,对照组采用常规急救护理措施,研究组则在常规急救护理基础上加以有针对性的心理护理,比较两组患者满意度。结果:对照组17例患者满意,满意率为56.67%,研究组29例患者满意,满意率高达96.67%,研究组效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:在做好苯丙胺急性中毒患者临床急救护理基础上进行有针对的心理护理可显著提高患者康复质量和满意度,值得临床推广应用。
冯晓薇吴鲜花陈锦霞
关键词:临床急救护理患者满意度
小儿高热惊厥的急救及护理应用研究
2014年
目的:总结高热惊厥患儿发作时的急救及护理经验。方法:回顾性分析2011年5月至2013年5月我院收治的高热惊厥患儿75例的临床护理资料。结果:75例患儿均治愈出院。结论:护理人员应熟练掌握惊厥的急救程序,配合医生急救;做好高热惊厥小儿家长的健康宣教工作。
陈锦霞冯晓薇
关键词:小儿高热惊厥急救护理
情景教学法在急诊新护士带教中的应用研究被引量:1
2023年
目的:研究分析急诊新护士带教中情景教学方法的应用效果。方法:将2019年6月-2021年5月在急诊培训的42名新护士随机分为两组,对照组按传统方法进行带教,实验组运用情景教学法。对比分析两组日常理论成绩、操作成绩、临床综合技能考核成绩、预检分诊决策能力、带教满意度。结果:实验组日常理论成绩、操作成绩、临床综合技能考核成绩明显高于对照组(P<0.05);实验组新护士预检分诊决策能力量表评分显著高于对照组;实验组新护士对导师带教满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:在急诊新护士带教培训中运用情景教学方法,能够促进新护士的综合能力、预检分诊决策能力的提高,提升满意度。
陈锦霞洪惠平冯碧娟
关键词:急诊带教情景教学
共1页<1>
聚类工具0