陈野
- 作品数：15 被引量：40H指数：3
- 供职机构：江苏省姜堰第二中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “三个方法”和“五个原则”例析突破中学物理实验教学被引量：1
- 2017年
- 物理实验教学是中学物理教学过程中的重要环节,体现物理学科的魅力,对物理概念的形成、规律的发现、理论的建立等方面起着重要的铺垫作用,同时也可以激发学生学习兴趣,投入到自然科学研究的＂启蒙教育＂.以＂三个方法＂和＂五个原则＂为依托,例析了如何突破中学物理的实验教学,旨在实现物理实验教学的最优化.
- 黄开智陈野
- 关键词：实验教学
- 基于评价量表的“双生子佯谬”教学实践与启示
- 2018年
- 运用三级评价量表,对＂双生子佯谬＂问题开展教学.文中介绍了学生对＂双生子佯谬＂问题研究的评价量表设计思想,实施过程和取得的教学成效,并在此基础上获得了一定的启示.
- 陈野
- 关键词：评价量表双生子佯谬教学实践有效教学
- 高中物理实验图像的教学功能深度开发
- 2017年
- 实验教学是高中物理教学的重要组成部分,物理实验图像在物理教学中具有强大的教学功能,本文以物理实验图像教学为载体,从'实际图像与理想图像的差异、物理实验图像的实际意义、不同相关量的实验图像'三个角度进行分析与探讨,重点阐述物理实验图像教学功能深度开发的具体手段,以飨读者。
- 陈野
- 关键词：教学功能
- 由物理观念水平划分说开去——浅析培养物理观念的教学方法和策略被引量：3
- 2018年
- 依据2017年版高中物理新课标,阐述核心素养中物理观念的内涵,分析物理观念的五个水平划分;从四个角度阐述物理观念的培养策略和方法;辨析物理观念和科学探究、科学思维、科学态度与责任三个方面之间的关系。
- 陈野
- 关键词：物理观念
- 拓展教材习题价值,提升教学效果
- 2017年
- 教材习题是非常重要的课程资源,是经典习题的代表,教学中应该重视教材习题的使用,充分挖掘其价值。本文以人教版教材＂动能和动能定理＂一节的习题为例,提出了教学中用好教材习题,挖掘其价值的变化、深化、活化、类化等四种策略。
- 陈野
- 关键词：教材习题活化
- “神舟”三号背景下的物理问题例析
- 2003年
- 陈野李福来
- 关键词：物理教学试题研究解题方法
- 美国高中物理教材习题特点及启示被引量：1
- 2017年
- 从结构、题型、题量等方面概述了美国高中物理教材《物理:问题与原理》习题设置的情况,并分析了其结构完善、分层设置、重视学法、重视图表、取材生活等特点,最后从教材编写、课堂教学、融合使用教材等方面提出对我国教材编写的启示。
- 陈野
- 关键词：物理教材习题
- 高中物理课堂教学中结尾实验的实践研究被引量：1
- 2018年
- 实验在高中物理教学中有着不可替代的作用，也是高中物理教学的一个重要且有效的手段。虽然许多教师都特别注重实验在新课引入、概念和规律以及习题教学中的应用，但是忽视了实验在课堂结尾时的应用。课堂结尾时恰当地创设实验情境，可以使学生巩固新知识，保持学习兴趣，激发探索新知识的欲望，领略“课已尽而意无穷”的魅力。
- 陈野
- 关键词：高中物理
- 构建开放性式课堂让物理实验教学更高效
- 2017年
- 实验教学在中学物理教学中有非常重要的作用，抓好实验教学可以提升整个中学物理的教学质量。通过设置问题引导学生思考，可以促进学生在实验中既动手又动脑，有利于发挥学生在实验过程中的主观能动性．从而理解实验原理、步骤、数据处理的方法等，实现高效实验教学。
- 陈野
- 关键词：开放性物理实验
- 摭谈高中物理核心素养生成的“四点”被引量：2
- 2018年
- 核心素养的核心是要提高全体学生的全面素质,促进学生的全面发展和终身发展。本文基于高中物理课堂教学实践,围绕"高中物理核心素养"的形成,通过教学案例佐证,从"兴趣点、生成点、顿悟点、发展点"四个方面进分析与思考,以期实现课堂教学效益的进一步提升。
- 陈野
- 关键词：高中物理课堂教学教学案例
