陈虹
- 作品数：18 被引量：42H指数：4
- 供职机构：南华大学计算机科学与技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省研究生科研创新项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 基于SCAP的自动化安全基线核查研究被引量：2
- 2016年
- 研究了服务器安全基线,介绍目前通常使用的技术及检查方式,针对目前工具导致安全配置工作覆盖率难以保障,耗费大量的人力,周期长、效率低下等缺点,引入SCAP标准。采用基于Agent/Server架构,通过在用户服务器上部署Agent程序,与后台联动来实现对大规模服务器环境操作系统、中间件、数据库进行自动化安全基线(主要是安全配置)核查,对核查结果的科学性、准确性起到促进作用,同时加快了检查的进度,提高了工作效率。
- 陈军饶婕陈虹万亚平
- 关键词：SCAP安全基线中间件
- 协同效应下团队竞争式计算机基础实验教学研究被引量：3
- 2018年
- 在总结近年来大学计算机基础实验教学改革的基础上,提出以协同效应和团队竞争的模式来进行大学计算机基础实验教学的改革。其主要方法是将"协同效应"应用于计算机基础课程的实验教学,让学生以学习团队的形式参与实验任务,团队之间以竞争的方式来决定课程任务分配并辅以一定的激励,以达到个体式独立完成实验任务所不能达到的效果。探讨了在协同效应和团队竞争下学生参与"大学计算机"课程实验教学的过程和方法。
- 陈虹饶婕
- 关键词：计算机基础实践教学
- 虚拟企业模式下网络工程实验教学的实践探索被引量：3
- 2016年
- 在总结计算机学院网络工程专业近年来进行的课程理论探索和实践经验的基础上,提出一种新的教学模式——"虚拟企业模式下的项目教学"。其主要特色是打破原有教学主体,以学生为主体进行实验教学。学生在有企业特色的团队合作的基础上,将理论与实践相糅合,提升自身的社会能力和专业能力。本文探讨了学生在模拟现实工作环境下网络工程实验教学的过程和方法。
- 陈虹饶婕谭敏生
- 关键词：虚拟企业项目教学网络工程
- 路由配置命令识别诊断技术研究
- 2011年
- 构建了命令识别器的结构;提出基于确定性有穷自动机理论的配置命令集无关性算法,使配置管理智能系统能够应用于多种类型多种型号网络设备的配置管理中;提出了基于有向无环图的配置命令识别算法;最后讨论了该算法的时空效率优越性。
- 陶滔常景超陈虹
- 关键词：配置管理命令集
- 交换机柔性虚拟实验系统设计与实现
- 2022年
- 分析了虚拟实验系统的必要性及研究现状。以Java技术为支撑,设计并实现了一个交换机柔性虚拟实验系统。给出了数据帧类、端口类、链表类、交换机类及计算机类的主要属性及方法,提供了端口检测、校验和检查、数据帧存储、数据帧发送、数据帧转发等核心功能的代码片段。
- 谭敏生何啸峰曾琼陈虹夏石莹
- 关键词：虚拟实验系统交换机数据帧JAVA
- 基于决策树的路由器配置命令相关性研究
- 网络的高速发展使得网络设备的正常使用变得越来越重要,而诊断路由器配置在查找和定位错误上一直是难点,原因是配置命令的无关联性使网络管理员在配置时常常出错。即使在网络运行正常的情况下,网络性能达不到理想的效果,并且会发生端对...
- 陈虹
- 关键词：路由器决策树拓扑结构优化配置
- 文献传递
- 风险控制在研究生学位论文质量监控中的应用被引量：3
- 2007年
- 将工程项目的风险管理理论应用于研究生论文过程中的风险因素及风险监控,提出了风险监控和降低其风险的方法,并通过具体的实际应用加以论证说明,为研究生的学位论文管理提供了科学的决策依据.
- 陶滔陈虹阳小华
- 从“机试”谈计算机实验室的管理与建设被引量：1
- 2010年
- 本文从"机试"讨论了机试的特点与存在的问题以及应对的策略。从设备、人员以及过程3个方面分析了在"机试"的模式下实验室的管理。最后探讨了"机试"与教学相结合的实验室管理与建设。
- 张娟陈虹
- 关键词：实验室
- 基于负载均衡的并行入侵检测系统设计被引量：3
- 2009年
- 在基于负载均衡的入侵检测研究中,如何计算探测器上的负载是一个重要问题。根据灰色系统理论,为并行入侵检测系统中探测器负载提供科学可靠分析,进行负载预测。该系统基于分层结构,采用基于流的动态负载均衡算法和轮转算法,具有良好的均衡性能和扩展性。较好的解决了高速网络下入侵检测系统误报率和漏报率高的问题,提高了入侵检测系统的整体性能。
- 伍海波陶滔唐启涛陈虹
- 关键词：高速网络入侵检测负载均衡
- “3235”柔性化实验教学体系探索被引量：1
- 2012年
- 实验教学是高等院校教学工作的重要组成部分。文章针对网络工程专业的实验教学提出三种能力、二个平台、三个层次和五大模块的"3235"实验教学体系的基本思想,探讨以"三种能力"为目标、"二个平台"为环境、"三个层次"为主线、"五大模块"为内容的实验教学体系,论述"3235"实验教学体系对实验室建设的基本要求。
- 谭敏生陈虹鹿江春谢卫星汪凤麟
- 关键词：柔性化网络工程
