陈玉林
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
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- 怎样提高初中学生“跑”的兴趣?
- 1985年
- 问题的提出农村学校条件差,运动器材不足,因而体育教学中田径教材占的比例较大,特别是跑的项目。而学生对跑的项目感到枯燥、无味,积极性不高,练习时劲头不足。
- 闵章平陈玉林
- 关键词：体育教学田径教材教学手段积极思维中学体育课初中学生
- 加强体育函授教育自学环节的探讨被引量：1
- 1997年
- 陈玉林
- 关键词：体育函授面授辅导函授学员函授教育学科知识更新教育观念
- 我院体育函授教育的回顾、展望及对策被引量：2
- 1991年
- 我院体育函授教育自1960年创办以来历时30多年。回顾走过的路程,展望今后的趋势,对制定体育函授教育的发展对策是十分必要的。一前30年,我院的体育函授教育是业余学习为主,自授辅导为辅的学历教育。它作为全日制教育的补充是必不可少的。30多年来,通过不同学制层次的办学,培养了一大批体育专门人才。他们把学到的理论知识和技能,运用到各自的工作中,为振兴我国的体育事业,发展体育运动默默奉献着。其中,涌现了一批培养世界级运动员的优秀教练员,和被省、市、国家评为优秀园丁、先进工作者的模范体育教师,
- 陈玉林施达生
- 关键词：函授教育学历教育终身教育思想成人教育闲暇教育全日制教育
- 上海市民工子女参加竞技体育训练现状被引量：3
- 2007年
- "体教结合"作为一种全新的培养理念和体制已经在上海各级中小学逐步实施起来。占上海市中小学生总数1/3的农民工子女应该成为一个重要的竞技体育后备人才潜在的资源库。通过对上海市民工子女参加竞技体育训练的现状的调查,包括农民工子女参加训练的意向、家庭的经济情况、学校的师资和训练条件以及相关政策的调查,为鼓励上海市农民工子女参加竞技体育业余训练提供对策。
- 杨烨谭君谭晓缨陈玉林张晓玲
- 关键词：民工子女体教结合竞技体育
- 上海市中小学竞技体育后备人才培养体系被引量：7
- 2007年
- 我国竞技体育后备人才的培养,自建国以来经历了多次改革。"体教结合"是当前正在探索的一条新路。如何使这一新生事物得以健康发展,需要多边研究和探索,解决存在的问题,进行扶持和帮助。从上海市中小学竞技体育后备人才培养体系的政策保障、竞赛组织与管理以及经费管理等视角进行探讨,引用大量调查所获得的材料进行分析和思考,提出观点和提供思路,以引起专家、决策部门以及相关人员的重视。
- 陈玉林杨烨张晓玲谭晓缨
- 关键词：竞技体育后备人才体教结合
- 教练员训练观念与其文化底蕴之关系
- 2007年
- 体育的发展受到经济、政治、科技等因素的影响。其中，科学技术的发展，促进了体育事业的发展，科学技术进步快的国家其创新能力也较强。当然，获取金牌并不完全靠运动项目中的“科技含量”，也包括运动员的斗志、心理品质、民族的传统因素等。多年来。我国运动健儿在国际运动竞赛中取得的辉煌成就令人欢欣鼓舞，但有些运动项目仍长期落后于世界先进水平．其原因是否与训练观念和模式有关？
- 陈玉林
- 关键词：文化底蕴教练员体育事业
- 中学生男女合班上体育课的可行性探讨被引量：2
- 1989年
- 一、问题的提出近年来,全国各地许多中学相继采用男女分班上体育课的组织形式,这一做法便于因材施教,有利于调动学生的学习积极性和掌握运动技能。但由于过份注重了生理学方面的效果,忽视了心理学和社会学方面的效果。本文针对男女生的生理特点的差异,探讨着如何根据女生的心理特点,提高男女合班上课的教学效果,为普通中学男女生合班上体育课,提供参考。二。
- 梅良慧陈玉林
- 关键词：体育课中学生男女生心理特点教学效果
- 7～10岁年龄组女游泳运动员的初级业余训练
- 1991年
- 一、前言当前,业余游泳运动员的水上训练时间越来越受到局限,致使教练员一般都采用常规的“长距离”训练法对年龄组运动员进行训练。这种“长距离”训练法虽然能充分利用有限的训练时间,发展运动员的负荷能力。但由于“长距离”训练法负荷量大、持续时间长、训练内容单一,使运动员感到游泳水上训练枯燥、无味,很容易造成运动员训练的过度疲劳,影响少年儿童的正常生长发育,挫伤运动员训练的积极性。同时也不利于年龄组运动员正确学习、掌握和提高游泳基本技术。为此,本人根据少儿生理心理发展规律,遵循游泳教学训练大纲的基本精神,以全面打好基础。
- 杨善健陈玉林
- 关键词：运动员训练业余训练训练法年龄组长距离
- 经验与理论结合 学习与科研相长──我院函授生毕业论文工作刍议
- 1995年
- 经验与理论结合学习与科研相长──我院函授生毕业论文工作刍议上海体育学院陈玉林一上海体育学院运动训练专业专科的学员，都是来自省、市体工队和业余体校第一线的教练员和部分运动员，他们具有丰富的运动训练实践经验，有的甚至为国家培养出了世界级水平的优秀运动员，...
- 陈玉林
- 关键词：毕业论文函授学员函授生运动训练专业高水平运动员
