陈洪良
- 作品数：12 被引量：1H指数：1
- 供职机构：邻水县第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 运用案例法讲清门槛人口概念
- 2003年
- 陈洪良
- 关键词：案例法地理教学
- 明月山上的“活化石”——桫椤
- 2003年
- 明月山位于于四川盆地东部平行岭谷区,是邻水县与大竹县、垫江县、长寿县的界山.一般海拔600～800m,交段稍高,最高峰土地庙海拔1179.7m.在其东部低山用材林、水土保持林区的深沟均有桫椤分布,尤其以邻水县八耳镇的夏家沟、倒须沟最集中.
- 陈洪良
- 关键词：桫椤耐旱能力教学参考
- 浅谈初中实验教学中对学生观察能力的培养
- 2001年
- 陈洪良
- 走近川东桫椤植物园
- 2012年
- 桫椤是蕨类植物门桫椤科,属蕨类孢子植物。它与珙桐、银杏、水杉并为国家一级保护植物。桫椤植物园的建立为地方政府自觉保护国家珍稀物种开了个好头,也让人们明白了地方政府在发展经济的同时还要加强生态建设和生态保护,对世界生物多样性保护和生态环境改善具有十分重要的作用。
- 陈奕楚陈洪良
- 关键词：桫椤孑遗植物蕨类植物
- 大气中的颗粒物质
- 2003年
- 陈洪良
- 关键词：健康降尘飘尘颗粒物质
- 如何帮助学生建立现代海洋意识
- 2002年
- 陈洪良
- 关键词：高中地理海洋资源WTO
- 利用导学式教法处理《高中地理》的“阅读篇”——以第三单元为例
- 2002年
- 《高中地理》第三单元的“阅读篇”里有一篇文章,题目是“增强海洋意识,发展海洋事业”。教材的用意很清楚:用这篇文章抛砖引玉,提醒教师在教学时要帮助学生建立海洋意识,完成教学大纲规定的教学任务。恰当运用导学式教法处理这篇文章,对帮助学生建立海洋意识,培养学生的自学能力,将会收到满意的教学效果。
- 陈洪良
- 关键词：导学式教法高中地理地理环境导读导议
- 绿色小区——理想的人居环境
- 2003年
- 陈洪良
- 关键词：人居环境地理教学教学参考
- 等温线分布图的快捷判读方法
- 2002年
- 等温线弯曲变形是教学中的难点问题,原因有二.第一,难在变化多.分析起来,它有六大要素:南、北半球;一月、七月;陆地、海洋.根据数学排列组合计算,它共有8种变化.第二,难在原因理解上.导致等温线弯曲变形的原因很多.首先,它受海陆分布的影响.由于海陆热力性质不同,陆地热容量小,升温、降温快;海洋热容量大,升温、降温慢,因此,在同一纬度上,夏季陆地暖于海洋,而冬季陆地冷于海洋.海陆等温线发生弯曲变形.
- 陈洪良
- 关键词：作图法中学地理判读方法
- 门槛人口和门槛人次被引量：1
- 2003年
- 陈洪良
- 关键词：数学教学统计教学命题分析
