- 谈巴托克《献给孩子们》的和声现象
- 2009年
- 贝拉·巴托克的《献给孩子们》儿童钢琴曲集是他用匈牙利等东欧地区民歌风格编曲的一部钢琴曲集。他在写作过程当中，将这些民歌旋律基本不动，并用和声变奏的形式重复。巴托克在努力探求与民歌旋律相适应的民歌语言。这部曲集具有不可低估的艺术价值，在钢琴教学中也有很重要的意义。“调式和声”是本曲集和声语言最贴切的概括，其中最为典型的调式交替现象，包括同主音和同音列两种方式。而同主音交替和同音列交替的进一步发展，都可能形成叠置。本曲集的和声现象，正是多调式和声的初级状态，也正是他所谓“调式半音体系”的萌芽。
- 陈楠
- 关键词：民族风格调式和声
- 半音化的和声演变--变音的种类及来源探究
- 2022年
- 在西方音乐发展历史中,临时变音的运用为后来半音化的发展提供了准备,开启了半音化曲折而发展的历史进程。文章就它们的来源和种类做简要的归纳,概括地介绍“伪乐”变音系统、离调性变音体系、调式交替性变音体系的半音化特点,以半音化和声演变的现象窥探和声演变的进程及其为新时期音乐的创造所产生的作用。
- 闫阿妮陈楠
- 关键词：变音
- 奏鸣原则在《伊比利亚组曲》中的运用
- 2010年
- "伊比利亚"是描写西班牙绘画性的事物,西班牙指挥家亚尔伯斯将其编成管弦乐曲,其中以"唤起"、"港"、"塞维拉的圣礼节"、"特利亚那"、"阿尔拜辛"等五曲最著名,其他钢琴曲尚有"加达罗尼亚"、"西班牙组曲"、"西班牙之歌"、D调的探戈等,均非常优美。阿尔班尼士是西班牙伟大的民族音乐家,他也是葛拉纳多斯与法雅的先驱。
- 陈楠
- 关键词：呈示部展开部再现部
- 山西牧歌
- 2015年
- 安世彪陈楠
- 关键词：无伴奏合唱
- 同宗器乐曲音乐形态一致性与差异性及相关问题——以四首“太平”器乐曲为例
- 2024年
- 中国传统音乐中存在大量曲名和旋律相似的“同宗”乐曲。其中,“同宗民歌”的研究受到学界重视,且已有深厚的学术积累。然而“同宗”现象在器乐曲中也广泛存在。通过对四首“太平”器乐曲的分析,发现这类器乐曲通过核心音调贯穿、相似旋律衍展手法等形态特征可以揭示它们内在的同宗关系;结合记谱系统转换、宫调、乐器实践等音乐本体特征,以及多种途径综合作用的文化传播视角进行音乐学分析,可推进对同宗器乐曲音乐形态一致性与差异性现象及相关问题的认识,并从整体上理解这类乐曲深层的音乐文化内涵。
- 陈楠
- 关键词：音乐形态音乐传播音乐学分析
- 论西皮腔在《坐宫》中的运用被引量：2
- 2017年
- 戏曲音乐是戏曲艺术不可或缺的一个门类。在我国种类繁多的戏曲音乐中,板腔体戏曲音乐的皮黄腔系是我们最熟悉和常见的。被誉为我国"国粹"的京剧则是皮黄腔系的代表性剧种之一。皮黄腔,即西皮与二黄两种声腔的统称。京剧传统戏《四郎探母》是一出具代表性的京剧西皮戏。本文将从唱腔运用角度,对《四郎探母》第一场《坐宫》的京剧音乐作具体的分析与研究。
- 陈楠
- 关键词：唱腔京剧
- 携手追梦路
- 2024年
- 本曲选自太原师范学院原创的大型情景交响合唱《太行大合唱》。作品以党的十八大以来,山西省踔厉奋发、高质量发展为创作背景,以习近平总书记三次视察山西为发展脉络,体现中国共产党与人民心连心,带领人民实现伟大中国梦的砥砺征程。
- 游暐之(词)陈楠谈大为(曲)
- 关键词：大合唱发展脉络
- 论音乐“说话”的表达方式——陈述类型在作品分析中的体现
- 2016年
- 音乐"说话"的诸多表达方式,体现在音乐作品中被称为陈述类型。陈述结构的不同组合方式包括以下五种类型:呈示性陈述、连接展开性陈述、结束性陈述、引入性陈述、结束连接性陈述。通过贝多芬、肖邦、舒曼、门德尔松等古典主义及浪漫主义作曲家的作品片段实例分析,分项说明各种陈述类型的具体表现类别,体现出陈述类型的存在意义。
- 陈楠
- 关键词：曲式结构
- 《炎黄风情》创作手法探析
- 2022年
- 鲍元凯先生是当代中国最有影响力的作曲家之一,其创作的《炎黄风情》将原汁原味的民歌与西方音乐元素相融合,为民歌更好地传承和发展开辟了新方向和新形式。本文首先简述《炎黄风情》的创作背景及理念;其次分别从钢琴组曲《炎黄风情》的作曲技法与管弦乐组曲《炎黄风情》的配器特色方面进行研究分析,以不同角度来揭示其音乐形象;最后从作品中的民族性体现来窥探其创作模式的成功之处,便于喜爱这部作品的人更好地理解其内涵,同时为专业作曲者学习和借鉴作品中的作曲技法及民歌的创新发展提供可借鉴性范例。
- 闫阿妮陈楠
- 关键词：《炎黄风情》作曲技法民族性
- 论欣德米特和声理论体系在交响曲《画家马蒂斯》中的体现
- 2017年
- 欣德米特是20世纪具有代表性的著名作曲家、理论家。他自创的作曲技术理论体系,在作曲理论技术研究领域具有重要的地位。交响曲《画家马蒂斯》是欣德米特从同名歌剧中派生出一部交响作品,堪称其代表作。本文从欣德米特在《画家马蒂斯》的创作实践中,如何充分体现欣氏理论体系中的和声理论,譬如和弦构造、和声起伏、两部骨架等。在作品中某些表现特色是其理论体系中未涉及的,比如配器,是他的和声体系和音色表现要求的具体结合,更富有启示意义。本文试图论述欣德米特将理论运用于作品,在作品中体现出理论的特点,揭示理论与实践的统一的具体途径。
- 陈楠
