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陈庆文

作品数:8 被引量:12H指数:1
供职机构:中国人民解放军装甲兵技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学军事更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇理学
  • 2篇军事

主题

  • 6篇教育
  • 5篇数学
  • 4篇职业技术教育
  • 4篇教学
  • 3篇高等数学
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 1篇悬念
  • 1篇学员
  • 1篇学员心理
  • 1篇院校
  • 1篇院校分层
  • 1篇政治
  • 1篇政治建设
  • 1篇政治素质
  • 1篇知识
  • 1篇职教
  • 1篇任职教育
  • 1篇任职教育特点
  • 1篇设置悬念

机构

  • 8篇中国人民解放...

作者

  • 8篇陈庆文
  • 1篇张雪鑫
  • 1篇于明侠

传媒

  • 6篇才智
  • 2篇现代教育科学...

年份

  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
职业技术教育高等数学课堂教学设计“9W”模式被引量:1
2014年
在课程教学理念的指导下,考虑到文化基础课程教学设计的相关规律、特点和要求,结合教学实际,总结教学经验,提出了职业技术教育高等数学课堂教学设计的"9W"模式。
陈庆文陈晓丽
关键词:职业技术教育高等数学课堂教学设计
职业技术教育数学课程培养建模思想途径探析
2014年
本文在阐述职业技术教育高等数学课程渗透建模思想必要性的基础上,给出了数学课程培养建模思想的五个途径,并指出了相应的教学策略。
陈庆文
关键词:职业技术教育高等数学
透析任职教育特点 成功实现教学转型
2014年
本文论述了任职教育的"九性"基本特点,并根据不同的特点,给出了相应的教学策略。
陈庆文
关键词:任职教育教学策略
浅析职业技术教育数学课程应着重培养的四种能力
2014年
本文在阐述能力培养重要性的基础上,提出了高等职业技术教育高等数学课程应着重培养的四种能力,并给出了相应的策略和方法。
陈庆文
关键词:职业技术教育高等数学
职业技术教育数学概念课教学的四步法
2014年
遵循《教育学》这个总的原则,按照《认识论》关于对一个新事物的认识的要求,依据《高等数学》课程的培养目标,结合课程的性质和内容特点,考虑到授课对象的认知基础和学时总数,在吸取教学经验的基础上,经过潜心的研究和大量的教学实践,最终得出了概念课教学的四步法。
陈庆文陈晓丽
关键词:职业技术教育
军队院校分层教学的研究与实践被引量:1
2009年
陈庆文
关键词:分层教学学员分层次教学模式教学基本要求
关于青年教员培养的探讨与实践被引量:1
2013年
作为教育者和教育管理者,我们在传承优良传统的同时,不断创新和突破,尤其在青年教员的培养中做出了一定成绩,总结经验和教训,我们认为:必须从青年教员一迈进教员队伍开始,高效利用其作为教员的启蒙阶段,也就是新教员阶段,把握好培养青年教员的黄金时段,抓紧对他们采取强化式的培养。以思想政治建设为根本,以学习教育理论为先导,以磨练基本功为突破口,以综合运用教学法为制高点,打一场向青年教员要教学质量的攻坚战。在实践中培养青年教员的政治素质、明辨是非的能力;培养青年教员的分析、综合、判断能力;培养青年教员的质疑、批判、解惑能力;培养青年教员的钻研、探索、创新能力;
张雪鑫陈庆文
关键词:教员培养教员队伍思想政治建设教育管理者政治素质启蒙阶段
课堂导入模式的研究与实践被引量:9
2008年
陈庆文于明侠赵康滨
关键词:学员心理数学知识课堂教材内容设置悬念
共1页<1>
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