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陈华莲

作品数:14 被引量:39H指数:4
供职机构:浙江万里学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究专项任务项目浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇心理
  • 6篇高校
  • 3篇大学生
  • 3篇生心
  • 2篇心理特点
  • 2篇心理学
  • 2篇宁波高校
  • 2篇贫困生
  • 2篇贫困生心理
  • 2篇理学
  • 2篇教育
  • 2篇救助对策
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困生
  • 1篇大专毕业生
  • 1篇邓小平
  • 1篇第三代领导集...
  • 1篇动人

机构

  • 14篇浙江万里学院
  • 1篇宁波高等专科...

作者

  • 14篇陈华莲
  • 2篇郑小方
  • 1篇陈洪波
  • 1篇邱琴芬
  • 1篇王佳迪

传媒

  • 6篇浙江万里学院...
  • 2篇嘉兴学院学报
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇唐山学院学报
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇宁波市第六届...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1999
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
改制高校开展心理健康教育的对策与途径
2003年
文章通过对改制高校浙江万里学院学生心理特点及其原因的分析,提出了心理健康教育的对策与途径,并对万里学院今后的心理健康教育工作提出了几点认识与思考。
陈华莲
关键词:心理健康
中外大学生异性交往问题的分析与比较被引量:4
2007年
和谐校园需要和谐的人际关系,文章就高校异性大学生交往的三种状况及成因进行了详实的分析,并通过中西方对大学生异性交往的教育方式比较,有针对性地提出了适合我国国情的对策措施。
陈华莲
关键词:和谐校园交往
幸福心坊课程思政模式的设计与实践被引量:1
2019年
利用课堂教学主渠道,把思想政治工作贯穿各类课程教育教学全过程,是实现全程育人、全方位育人的重要方法和途径。幸福心坊公选课从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教育评价等方面,探索课程思政模式,并积极开展教学实践,让心理知识与价值引领相融合,培育德才兼备与健康幸福的人才。
陈华莲郑小方
关键词:积极心理学
谈大专毕业生就业问题及对策
1999年
进入八十年代以来,我国经济体制逐步从计划经济向市场经济转变,劳动人事制度改革开始起步,以传统的“统包、统配”为特征的高校毕业生分配制度面临着激烈的冲击和严峻的挑战。本文通过目前大专毕业生就业问题的分析,提出解决的对策与方法。
陈华莲
关键词:毕业生就业市场经济劳动人事制度经济结构
略论党的第三代领导集体的发展理论
2002年
党的第三代领导集体始终重视发展问题 ,他们对发展的重要性、特征、动力、方式、条件、根本保证等方面有着深刻、系统的阐述。探讨这一理论 ,对我们树立发展的基本观念 。
陈华莲陈洪波
关键词:第三代领导集体
基于女大学生可持续发展的高校教育对策
2009年
女大学生普遍存在高分低成就现象,影响其可持续发展的各种因素相互影响,相互交织:传统意识和现代意识交织导致女性角色冲突是其内在原因;学校教育与现实教育差异导致女性目标模糊是外在原因;就业市场的性别壁垒和市场经济冲击是直接原因。高等学校应从转化价值观念、优化认知体系、强化教育引导、发挥榜样作用等方面促进女大学生成长成才与可持续发展。
陈华莲
关键词:女大学生可持续发展高校教育
创业大学生心理品质的实证研究
2017年
大学生作为最具创业活力的群体,其良好的创业心理品质是影响创业能否成功的关键。文章通过调查已经创业大学生的心理品质,对当前高校开展创业教育提供借鉴。实证调查表明:创业大学生具有良好的心理品质,尤为突出的是个人主动性、成就需要、不确定性承受、创新等四种品质;其创业心理品质在性别、学科背景、生源地、创业年限等自变量上存在显著差异。
余一丹陈华莲王佳迪韩莉清
关键词:创业大学生创业心理品质实证研究
积极心理团体辅导对自杀意念大学生的干预被引量:16
2013年
目的旨在探讨积极心理团体辅导对自杀意念大学生的干预效果。方法选取30名有自杀意念的大学生进行5个单元的辅导,而对另外30名健康大学生不干预,采用实验组对照组前后测实验设计,验证干预效果。结果干预后,除关键题26题外,实验组在大学生心理健康调查量表(UPI)总分、3个鉴别因子和其他关键题上的得分都显著低于前测(t=-6.808,-5.982,-7.949,-6.793,-6.595,P<0.001;t=-3.010,P<0.01;t=-16.155,P<0.001),而对照组后测与前测无显著性差异(t=-0.598,-1.200,0.054,-0.331,1.000,1.795,1.439,1.000;P>0.05)。结论积极心理团体辅导是提升有自杀意念的大学生心理健康水平、降低自杀意念的有效途径。
郑小方陈华莲
关键词:健康心理学积极心理学团体辅导
PHI心理健康状况测评调查管理对策——以浙江万里学院2004级入校新生为例被引量:1
2005年
以浙江万里学院2004级5000余名新生PHI心理健康测评为例,对基准参量数据和非正常态模式排查进行了分析。与常模相比发现,转制高校学生总体心理健康状况良好,他们具有“善交际,精力过度充沛、思维活跃;但有时自我评价高、行为自控力差”等特点,针对这些特点,提出了学生心理健康教育的对策与措施。
陈华莲
关键词:PHI
高校学生心理健康教育的探索和思考被引量:5
2007年
分析了当前高校大学生的主要心理健康问题,并以浙江万里学院心理健康教育工作的实践和探索为基础,提出了高校学生心理健康教育体系的构想。
陈华莲
关键词:高校心理健康教育
共2页<12>
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