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陈仪

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:重庆市涪陵第五中学校更多>>
发文基金:重庆市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学生人文素养
  • 1篇学生综合素养
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇人文素养培养
  • 1篇生本
  • 1篇生本教学
  • 1篇生人
  • 1篇实效
  • 1篇文教
  • 1篇教学实效
  • 1篇教学现场
  • 1篇教研

机构

  • 3篇重庆市涪陵第...

作者

  • 3篇陈仪
  • 1篇吴胜萍

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇学园
  • 1篇中学生英语

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2014
9 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新课程改革下的高中英语教学
2014年
新课程改革理论要求从课程与生活联系的角度来看待课程和教材,不再把课程局限于知识、学科、教学科目等狭隘的范畴内,强调教学的生活性、教学的发展性以及教学的生命意义。英语课堂教学要求老师不再单纯追求知识的系统和完整,而更关注学生个体差异和不同的学习要求,爱护学生英语学习的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养自主、合作、探究的学习方式。
陈仪
关键词:英语教学
浅谈英语教学中人文素养的培养被引量:1
2020年
引言随国家对外交流的频繁,对高素质人才的需求愈加强烈,英语作为全球官方语,其重要性有目共睹。高中是人才成长的关键期,对培养高素质英语人才十分重要;随着教学改革推进,国家也越加重视学生综合素养,人文素养占据重要位置。因此,在英语教学中加强学生人文素养培养十分必要。1.教学中人文素养培养存在的问题1.1培养氛围不足在培养学生人文素养时,良好培养氛围起着关键作用。
陈仪任汐芸
关键词:人文素养培养学生人文素养高素质人才学生综合素养关键期
“双减”背景下高中语文教学新思考——评《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》被引量:1
2022年
自2021年7月国家颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)以来,在“大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好”“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”的要求之下,提升课堂教学实效、贯彻“生本教学观”“满足学生多样化需求”成为一种刚需和日常。不得不说,这对于一线教师来说是一项巨大的挑战。在此背景下,一线高中语文教师亟须醍醐灌顶的理论指导和行之有效的路径指南。
吴胜萍陈仪
关键词:高中语文教学生本教学教研员课堂教学实效高中语文教师
共1页<1>
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