陈中林
- 作品数：15 被引量：202H指数：9
- 供职机构：怀化学院体育系更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论校园体育文化的特性及价值向度被引量：60
- 2004年
- 笔者从校园体育文化的实质、内涵,以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等,以揭示校园体育文化的价值向度,从而使校园体育文化得到重视和发展。
- 谭红陈中林
- 关键词：校园体育文化价值向度传承性多元性发展性
- 体育教学环境的表现特征及价值向度探析被引量：9
- 2005年
- 运用文献资料、专家访谈等研究方法对体育教学环境的表现特征及价值向度进行探讨,目的在于进一步明确体育教学环境的表现特征及它在体育教学过程中的价值向度,让更多的人重视体育教学环境建设的重要性.研究发现:(1)体育教学环境是指学校体育教学活动所必需的客观条件和力量的综合,它包括物质环境和社会心理环境.(2)体育教学环境是教学活动不可缺少的客观条件,各种环境因素以不同的形式渗透、参与在体育教学活动的各个方面、各个环节中,以各自特有的方式潜移默化地影响,干预教学活动的进程与效果.
- 陈中林刘扬
- 关键词：体育教学价值向度
- 奥林匹克精神对大学生德育的作用及实施途径被引量：2
- 2008年
- 通过对奥林匹克精神与大学生德育的关系解读,寻找奥林匹克精神与大学生德育的共性及内在联系,并且提出高校实施奥林匹克精神教育与促进大学生德育工作开展的途径和方法.
- 陈中林胡俊
- 关键词：奥林匹克精神德育
- 我国体育赞助的困惑与发展对策被引量：29
- 2004年
- 我国体育赞助市场面临的困惑是:1)国内企业对体育赞助的魅力认识不够;2)赞助企业以及体育组织者对体育赞助的"三赢"尚未认识清楚;3)缺乏良性、公平的体育赞助市场;4)缺乏相应完整的体育法规。要促进体育赞助的蓬勃发展离不开政府的支持以及政策的优惠,要努力发展和壮大体育赞助的中介组织。
- 李龙陈中林
- 关键词：体育赞助
- CBA联赛中外优秀前锋主要技术参数比较分析被引量：16
- 2004年
- 以2001—2002赛季CBA联赛的中外前锋为对象进行研究,主要从身体形态和若干技术指标等方面进行分析,发现国内前锋在身体形态上虽有一定优势,但在身体对抗上与外援仍存在差距;其次国内前锋在心理上、基本功、意识以及临场发挥上与外援存在不同的差距。
- 陈中林
- 关键词：CBA联赛中国职业篮球联赛前锋技术参数基本功
- 现代竞技体育文化的和谐内涵被引量：26
- 2007年
- 现代竞技体育文化中孕育着内在的和谐,这种和谐体现在4个方面:人自身的和谐,人与自然的和谐,人与人的和谐,国际社会关系的和谐。但现实中,对这一和谐精神破坏与背离的现象却屡见不鲜。金钱利益导致物欲横流,生态环境失衡引发竞技体育可持续性发展的危机,暴力行为侵入体育圣地,强权政治将竞技体育作为扩大影响力的工具。种种阴影侵蚀着现代竞技体育和谐理念的根基,但在崇高的竞技体育精神的指引下,人们以各种方式呼唤现代竞技体育“和谐家园”的回归和“绿色体育”蓬勃兴起,以期在竞技运动中实现体育全面的教育功能。中国传统体育文化对西方体育精神的完善和补充,都有助于现代竞技体育和谐内涵的真正体现。
- 李龙陈中林
- 关键词：现代竞技体育和谐社会体育文化
- 我国大学生奥林匹克人格教育刍议被引量：3
- 2006年
- 奥林匹克文化教育功能在传播世界优秀文化，对大学生进行伦理、道德及社会规范教育具有其它方式所不可替代的独特功效．鉴此对大学生进行奥林匹克人格教育的必要性，奥林匹克人格教育的内涵．以及大学生奥林匹克人格教育的过程三个方面展开论述，以进一步明确我国大学生奥林匹克人格教育的特殊内涵。提出对大学生进行奥林匹克人格教育的内容及教育程序．为大学生这一特殊群体中有效深入开展奥林匹克人格教育提供借鉴．
- 陈英军陈中林
- 关键词：大学生奥林匹克人格教育
- 从他组织到自组织——论我国竞技体育体制改革的实施路径被引量：12
- 2008年
- 以自组织和他组织理论为基础,研究我国竞技体育改革的实施路径。在社会变革和制度变迁的过程中,自组织起着重要的决定作用。竞技体育改革应遵循自组织理念,但二者并非水火不容,他组织的退出与自组织的成长,是一个辩证统一的过程。我国的竞技体育制度变迁首先应是保护带的调整,以保证制度的内核处于一种相对稳定的状态,从而使一种制度在渐进的状态下逐步地实现变迁。目前情况下应充分利用原有的竞技体育体制中既存的组织,依托长期积累起来的他组织制度资源,通过有序的边际创新,稳步推动他组织制度的变迁与创新,从而避免改革出现激烈震荡。
- 张春合吴金元彭庆文陈中林谭红
- 关键词：竞技体育自组织体育体制体育观
- 大学生奥林匹克人格教育的内容及体系构建被引量：1
- 2007年
- 从大学生自我意识、个性心理特征、意志品质三个方面深入分析奥林匹克人格教育的内容,在此基础上构建大学生奥林匹克人格教育的体系,从而充实我国学生人文素养的培养内容,拓展奥林匹克教育的研究领域.
- 陈中林李龙
- 关键词：大学生奥林匹克人格教育
- 运用心理学基本原理提高体育教学质量被引量：6
- 2003年
- 体育教学的特点,决定了体育教学过程中,学生有着各种各样的情绪体验,其投入体育课的积极性和自觉性对教学活动的开展和教学目标的完成会产生积极重要的影响。根据心理学的基本原理,在体育教学中适时加以应用,可有效提高体育教学质量。
- 蒋建平陈中林
- 关键词：心理学体育教学
