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陆永亮

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：安徽省淮南师范附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇知识
  • 1篇知识能
  • 1篇知识能力
  • 1篇设喻
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文法
  • 1篇文教
  • 1篇教学
  • 1篇比喻

机构

  • 1篇安徽省淮南师...

作者

  • 1篇陆永亮

传媒

  • 1篇新作文（小学...

年份

  • 1篇2010
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排序方式：
精彩设喻 寓法于理——浅析小学“比喻作文法”
2010年
作文教学，是语文教学的重中之重，也是最能培养学生灵活运用所学知识能力的一种有效途径。而作文的过程是一个复杂的心理过程。作文中的审题、立意、构思、表达、修改等一系列的行为活动，都有多种心理因素（诸如思维、情感、兴趣、意志、能力等）的参与。捷克教育家夸美纽斯就曾经说过：“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”
陆永亮
关键词：设喻文法比喻作文教学知识能力心理过程
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