陆家英
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 知识经济时代的继续教育
- 1998年
- 一、知识经济时代继续教育的定位在知识经济时代,教育是这个时代最重要的组成部分,教育是知识、信息的集散地、发源地,是人才培养的基地。世界各国的竞争,归根结底是人才的竞争,而人才的培养不能毕其功于一役,人们在正规教育中所获得的知识远不能满足发展的需要,终身教育的思想正在被人们普遍接受,社会正在向学习社会迈进,终身教育方兴未艾,而世界正日益成为一个整体,成为一个网络,世界政治、经济、文化的发展必将对继续教育的地位、作用、方法、手段产生重大的影响。因此,要把继续教育定位在全球范围内。
- 陆家英
- 关键词：继续教育知识经济时代终身教育学习社会信息社会信息产业
- 简论普通高校成人高教创新人才培养模式被引量：4
- 2005年
- 普通高校成人高等教育要全面实施《中国教育改革和发展纲要》,培养二十一世纪我国经济和社会发展需要相适应的“复合型”、“应用型”、“技能型”、“创新型”人才,迫切需要改变“传承型”、“顺以型”、“守成型”、“标准型”人才培养目标;迫切需要构筑并实施创新人才培养模式。只有这样,普通高校成人高等教育才能反映高等教育的活力和适应社会经济发展的能力。
- 黄彩娥陆家英戴凌云
- 关键词：普通高校成人高等教育成人高教技能型中国教育
- 管理理论的发展与人的主体性的发展与培育被引量：2
- 2000年
- 以人的主体性发展为内在依据，对管理理论的历史发展作出了详细介绍和客观评价。强调指出，当代管理理论必须适应时代的发展，创造与知识经济时代相符合的人文环境，培育和发展人的主体性。
- 陆家英万泽滢
- 关键词：管理理论历史发展激励机制知识经济时代
