问绍飞
- 作品数：27 被引量：57H指数：4
- 供职机构：盐城师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 浅析我国青少年女足梯队后备人才培养体系及对策研究被引量：2
- 2012年
- 本文以文献综述法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析等方法对我国北京、上海、天津等12个足球重点发展地区的女足青少年竞技系列梯队在人力资源体系的现状，组织管理体系现状，训练体系现状，竞赛体系现状以及经费的投入现状五个方面进行分析研究。试图通过对我国女足青少年梯队体系的分析与研究，探索出相应的对策，改善其发展中存在的问题，为我国青少年女足梯队后备人才的培养提供一定的借鉴。
- 问绍飞王旭
- 关键词：青少年女足
- 英、德两国足球后备人才培养模式对我国的启示被引量：1
- 2023年
- 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对英、德两国足球后备人才培养模式进行研究。研究发现:英、德两国足球后备人才培养采取的是以俱乐部为主、学校为辅、国家统筹规划的模式。两国先进的足球培养理念为后备人才的成长指明了方向,发展计划为后备人才培养找到了成才道路。为保障后备人培养成效,两国搭建了完善的竞赛体系、实施严格的教练制度、开拓多元的经费资助渠道、采取科学的球员评价措施。英、德两国足球后备人才培养对我国的启示:(1)树立先进的足球人才培养理念,遵循足球发展规律;(2)制订人才培养规划,尊重人才成长规律;(3)完善足球竞赛体系,提升人才竞技水平;(4)加强教练员队伍建设,为人才培养保驾护航;(5)拓展多元经费资助渠道,保证人才培养需求;(6)注重质量监控与评价,提升人才培养成效。
- 问绍飞王莹陈飞
- 关键词：足球后备人才
- 基于路线图方法:我国校园足球师资培训体系的构建研究被引量：3
- 2020年
- 为培养更多、更优秀的校园足球师资人才,保障校园足球良好开展。运用路线图的方法,构建校园足球师资培训体系,具体如下:通过政策与需求双驱动,以培训数量足、质量高的师资队伍建设目标为任务;以决策指挥系统、师资培训系统、物质资源保障系统、监督评价系统为核心导向;以运动技能、教学方法、比赛组织、竞赛规则、运动安全、信息技术文化建设为培训核心内容;以政府主导、社会参与的多元化培训模式,实行分级分类别的个性化培训模式,培养终生成长的模式为路径。
- 问绍飞
- 关键词：校园足球师资
- 太仓市第一中学阳光体育运动开展的现状与对策研究
- 2014年
- 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等研究方法,对当前太仓市第一中学开展阳光体育运动的开展现状进行研究,发现学生对阳光体育运动认识不足,缺乏体育锻炼意识,参与体育的运动时间短,运动频率低,体育资源不足,阳光体育运动缺乏创新。并提出健全领导机制,加大宣传力度,增大体育场馆设施的开放和建设力度,加强学校体育教师师资队伍建设,重视评价工作等对策和建议,以确保该校阳光体育运动的顺利进行。
- 问绍飞
- 关键词：阳光体育运动
- 健康中国视域下幼儿园体育健康教育的价值意蕴、现实困境及对策探析
- 2024年
- 幼儿园体育健康教育的发展是实施健康中国战略的重要支撑,根据《“健康中国2030”规划纲要》,从政府、幼儿园和家庭三个维度审视幼儿园体育健康教育的价值意蕴,分析其存在的现实困境。为逐步完善幼儿园体育健康教育工作,促进我国幼儿体育健康教育事业的高质量发展,提出以下可行性对策:政府层面,提供政策保障,强化师资力量;幼儿园层面,全方位建设体育与健康课程体系,保障幼儿身心健康成长;家庭层面,家园密切合作,形成幼儿体育健康教育合力。
- 江玉华问绍飞
- 关键词：体育健康教育
- 基于消费者评价的健身会所服务质量评价体系构建及策略研究
- 2016年
- 采用文献资料法,专家访谈法,问卷调查等方法对消费者评价健身会所服务的质量进行分析与研究,构建健身会所服务质量评价体系,并提出提升服务质量的策略。研究结果表明,环境质量、服务设施、课程设置、服务人员、安全保障五项指标是消费者评价的常规指标,健身会所提供的时间保障、服务补救两项指标是消费者评价服务质量的新指标,此7项指标共同维持了现有消费、延长消费和发展新消费的关系;提出利用国家政策,借助网络平台互联网服务,实施科学培训创造多元化服务,构建服务质量的监管评价体系,进行服务质量监管策略,改善服务质量,以满足人民群众日益增长的健身需要。
- 问绍飞陆成龙
- 关键词：健身会所消费者评价服务质量
- 2012赛季中国足球超级联赛球队成绩与技术统计的多元分析被引量：3
- 2014年
- 针对足球运动项目的特点,通过运用因子分析法提取原参数指标的共性因子,建立影响球队成绩的共性因子得分标准化变量线性组合式。根据因子得分排名,对其差异性进行分析,探索各球队本赛季的成绩能否代表其真实实力,为球队实力排名建立新的评价体系,对球队赛前科学有效的训练控制,提高球队比赛成绩提供科学的理论依据。
- 问绍飞
- 关键词：中超联赛统计指标
- 我国青少年体育互动式治理:缘起、框架和实施路径被引量：2
- 2022年
- 运用文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎法等研究方法,对我国青少年体育进行研究。研究发现:在健康中国背景下青少年体质健康问题呈现出新变局,在体教融合背景下青少年体育发展呈现出新诉求,在双减政策视域下青少年体育产业发展呈现出新机遇。为促进青少年体育发展,研究引入互动式治理理论,在美国政治经济学家埃里诺·奥斯特罗姆的制度分析与发展框架下,结合青少年体育治理的特点提出青少年体育互动式治理的分析框架,进而从行动者、行动、行动过程和行动结果评估反馈4个方面探讨青少年体育互动式治理的路径。
- 王莹问绍飞
- 关键词：青少年体育
- 高校体育课内外“一体化”教学模式的优化研究被引量：9
- 2018年
- 对课内外"一体化"教学的管理模式、指导思想、目标、运营机制、发展现状等几个层面进行分析研究,探究制约我国高校课内外"一体化"教学模式发展的因素,优化符合中国高校的课内外"一体化"教学模式。
- 问绍飞
- 关键词：高校课内外一体化教学模式
- 基于因子分析的中国足球超级联赛各球队实力评价研究被引量：1
- 2014年
- 针对足球运动项目的特点,对2012、2013赛季中国足球超级联赛16支参赛队伍在射门、进球等15项原参数指标进行分析,通过运用因子分析法提取原参数指标的共性因子,建立影响中超球队成绩的共性因子得分标准化变量线性组合式,为球队实力建立评价体系。研究结果:2012、2013赛季中超联赛球队的积分排名与因子分析法所得出球队实力排名有差异,积分排名并不是各球队真实的实力体现,因子分析法对球队实力评价更客观、准确,其得分排名更能体现出球队的实力,对球队延续性的相关研究,所得出的研究成果更准确性、客观。
- 问绍飞
- 关键词：中超联赛
