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闫广军

作品数:15 被引量:63H指数:4
供职机构:沧州师范学院计算机科学与工程学院更多>>
发文基金:河北省教育厅课题更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 5篇电子电信
  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇信息技术
  • 3篇显示技术
  • 3篇教育
  • 2篇网络
  • 2篇联网
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇信息污染
  • 1篇信息压缩
  • 1篇学困生
  • 1篇学理
  • 1篇压缩编码技术
  • 1篇移动性
  • 1篇窄告
  • 1篇指纹
  • 1篇声音
  • 1篇生物识别
  • 1篇生物识别技术
  • 1篇识别技术
  • 1篇视差

机构

  • 8篇沧州师范学院
  • 7篇沧州师范专科...

作者

  • 15篇闫广军
  • 1篇于春荣
  • 1篇许艳丽

传媒

  • 7篇沧州师范学院...
  • 2篇中国电子商务
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇电视技术
  • 1篇沧州师专学报
  • 1篇电子技术与软...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2007
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Ipv6及下一代互联网被引量:2
2007年
介绍了Ipv6相对于Ipv4做出重大改进的关键技术,并对以Ipv6为核心的下一代互联网应用进行了展望。
闫广军
关键词:IPV6移动性
生物识别技术及其应用被引量:2
2003年
生物识别技术在现实中有广泛的应用,应全面了解其原理。
闫广军
关键词:生物识别技术指纹虹膜声音密码技术
视觉生理特性在显示技术中的应用被引量:1
2001年
视觉是光线、景物、眼睛相互作用的结果。在视觉过程中人的眼睛有许多自身 的生理特性,这些特性是现代电影、电视、计算机等显示技术的重要生理基础。 本文介绍了人的眼睛的几种视觉生理效应及其在显示技术中的应用。
闫广军
关键词:显示技术
视觉“欺骗”与3D显示技术被引量:1
2013年
近年来,3D显示技术的研究取得了长足进展并日益广泛地应用于视频显示领域.3D显示技术的实质是根据立体视觉形成的生理机制,通过技术的手段对左、右眼的成像过程进行人工干预,使本来处于同一平面上的画面在左、右眼中产生"错觉",进而产生立体感.这一过程实质上是通过对左、右眼睛的"欺骗"实现的.
闫广军于春荣
关键词:视差裸眼3D
局域网安全维护研究
2014年
网络安全以及硬件管理维护手段可由网络系统中常见的安全问题入手,针对网络安全维护策略展开研究分析。该方式可通过多重途径,针对数据信息的传输、网络系统的运行可用性、安全保密性以及完成性做进一步的优化完善。进而由本质层面提升信息技术整体质量水平。本文针对局域网系统安全问题展开研究,对硬件系统、连接设备、应用工具与主机进行管理控制,制定了局域网安全维护的科学对策。对提升局域网整体运行服务水平,创设明显的经济效益与社会效益,有重要的实践意义。
闫广军
关键词:局域网
网络定向广告窄告发展研究
2014年
伴随网络系统技术的快速发展,其广泛应用于广告行业,发挥了核心功能价值.两者的融合进一步推进了网络定向广告,即窄告的丰富发展.其通过准确的语义匹配手段实现了广告的个性化推送,令其呈现出定向化以及策略化的特征,进一步优化了广告效果.本文就窄告发展状况入手,通过特征分析,针对存在的问题制定了科学实践对策.对推进网络定向广告窄告的持续全面发展,提升网络广告传输影响力,有重要的实践意义.
闫广军
关键词:窄告
网络教育——理想与现实
2003年
计算机网络及多媒体技术为网络教育提供了广阔的空间,网络教育做为一种新的教育模式引起人们的关注。应对网络教育潜在优势及当前存在的问题进行认真分析。
闫广军
关键词:网络教育教育模式建构主义计算机网络多媒体
视觉生理特性在显示技术中的利用被引量:5
2002年
闫广军
关键词:显示技术
利用翻转课堂实现学困生的转化被引量:1
2017年
学困生问题是长期困扰学生、教师、家长的一个教育难题,学困生的产生与班级授课制下对"学生是学习主人"的种种不适应有密切关系.翻转课堂教学模式下,学生的学习主体地位得到充分尊重,学生被赋予很大的学习自主权,主动性、积极性释放出来,在现代信息技术的帮助下,学生学习过程中"意义建构"更加容易,学习不再困难,学困生不再产生.
闫广军许艳丽
关键词:学困生课堂结构
传统讲授式教学的利弊及改进被引量:37
2012年
讲授式教学是一种传统的教学方法,在学校教学中应用广泛。讲授式教学有其独特的优势,人们对其弊端有诸多非议,这往往与任课教师的教育理念、知识水平、教学能力有关。改进传统教学方法要重视新的教学理论的运用,重视信息技术与课程的整合。
闫广军
关键词:讲授式教学教学方法教学理论信息技术
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