钱瑾
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上海市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 浅述实习护士慎独精神的培养被引量：2
- 2009年
- 临床实习是护理专业学生走上临床护士必须经历的一个重要阶段,是护理专业学生将理论知识运用到临床实践的重要过程,也是培养护生形成良好习惯、走向成熟、踏上工作的必经历程。"慎独"是护理工作者最高的职业道德的体现,在实习过程中对护生的"慎独"精神的培养也就至关重要。文章就如何在培养实习护生的"慎独"精神做一粗浅的论述。
- 钱丽花李嬿钱瑾
- 关键词：实习护生慎独
- 视频回放法在急诊病例讨论业务学习中的应用效果被引量：8
- 2018年
- 急诊科是抢救急危重症患者的重要场所,也是医院工作的缩影,直接反映医院的医疗护理水平。业务学习是护士获取新知识、新技术的最佳平台,是一种短期的、针对性较强的培训[1]。随着电子计算机应用技术与移动通讯技术的快速发展,电子视频监控系统在医院场所得到了广泛的应用,移动电子产品与网络宽带的普及成为实现移动学习的物质基础[2]。我院于2016年结合现场视频回放的方式开展危重病例讨论业务学习(即利用视频监控系统,将某一病例的现场救治过程进行后期转录取证,在业务学习时进行回放),取得了较好效果,现报道如下。1 对象与方法1.1 对象 选取2016年就职于上海市松江区中心医院急诊科的在职护士40名,取得上海市急诊护士适任证28名,本科22名,大专生18名;N1能级1名,N2能级15名,N3能级19名,N4能级5名。随机将40名护士分为两组各20名。对照组N1为1名、N2为15名、N3为2名、N4为2名;学历:大专16名,本科4名;观察组N2为14名、N3为3名、N4为3名;学历:大专17名,本科3名。两组人员人口学资料比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。1.2 方法1.2.1 成立病例讨论教学组 由急诊护士长组建3人教学组。护士长任组长,负责拟定病例讨论时间、选择现场视频的案例、主持病例讨论;由急诊副护士长及教学干事负责现场视频的采集、编辑、录制,并针对不同病例进行问题的总结、归纳。拟定每月25日为病例讨论学习日,学习场所选择多媒体教学室。
- 钱瑾张芳戴珍娟张建凤
- 关键词：视频回放
