郭青伟
- 作品数：25 被引量：44H指数：4
- 供职机构：南阳师范学院土木建筑工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程社会学更多>>
- 润扬长江大桥框架式墩塔地震模拟形态分析
- 2012年
- 使用有限元分析软件ADINA,对润扬长江大桥多层框架式墩塔进行了非线性地震反应分析,地震作用下大跨度悬索桥横向性能和桥塔位移形态表明,悬索桥框架式桥塔的振动形态遵循一定的规律,桥塔的横向最大位移发生在塔顶,桥塔的最大弯矩发生在塔底,桥塔梁柱连接处产生弯矩极大值,桥塔的塔底和桥塔梁柱连接处将是桥塔的塑性铰潜在发展区。
- 李玉涛郭青伟
- 关键词：润扬长江大桥受力分析
- 某基坑施工对地铁五号线的保护措施
- 2011年
- 基坑开挖施工在地铁五号线采取了如下保护措施:对地铁隧道正上方的结构采用大梁托换的方法;采用分段开挖及恢复水位时分段回压;在水位恢复前用堆载预压,最后采用分层卸载。这些措施有效地保护了地铁五号线的正常运行。
- 郭青伟黄宏亮白坡李玉涛
- 关键词：基坑开挖地铁
- 无跨越架不停电封网跨越电力线路施工方案监理控制点浅谈
- 2011年
- 随着高强度绝缘绳的出现,利用铁塔作为支撑体的无跨越架不停电封网跨越技术得到了推广应用。本文结合工程实例针对该类施工过程中监理需在现场着重控制点进行了论述。
- 周远达唐辉郭青伟
- 关键词：不停电
- 基于目标达成度的《土木工程施工组织》教学改革
- 2024年
- 以课程建设、学生发展和行业发展需求为基础,分析《土木工程施工组织》课程特点及教学现状,阐述“知识-实操-能力-素质”和学生全面发展的“四位一体”教学改革理念,提出改善课程目标达成度的教学改革方案和科学设置教学目标、“线上+线下”混合式教学等措施。研究结果表明,基于目标达成度的教学改革能够有效改变课程教学现状,促进理论教学与实践教学相统一,提升学生学以致用、学为我用的能力,为新工科条件下高校课程教学改革提供参考。
- 郭青伟李玉涛王新征
- 关键词：土木工程施工目标达成度教学改革课程教学现状
- 高等教育中多样化教学方法应用探索被引量：3
- 2013年
- 高等教育教学过程中实施多样化教学方法的必要性在于:教学阶段的多样化需要教学方法多样化,教学对象的多样化需要教学方法多样化,教学手段的多样化需要教学方法多样化。高等教育教学过程中实施多样化教学方法的条件是:做好学生学情分析,增强多样化教学方法的针对性;完善教学条件、净化教学环境,增强多样化教学方法的灵活性;树立正确的教育理念,打造尚学务实的教师队伍,保证多样化教学方法的可行性。为实施高等教育教学过程中多样化教学方法,应当努力创新,探索验证式教学方法、启发讨论式教学方法。
- 李玉涛郭青伟
- 关键词：高等教育教学多样化
- 新工科背景下OCIA教学模式创新应用——以《房屋建筑学》课程设计为例被引量：2
- 2020年
- 新工科建设顺应时代发展潮流,对人才培养提出了更高的要求,《房屋建筑学》课程设计在土木工程专业学生理论知识和工程设计实践结合过程中具有非常重要的作用。以设定适当目标(Outcome)、巧选适当内容(Content)、灵活教学方法(Instruction)和有效教学评价(Assessment)为主线的OCIA模式为《房屋建筑学》课程设计改革提供了理论依据。采用这种模式指导《房屋建筑学》课程设计教学实践,能够激发学生学习主动性和创新性,提升教学效果。
- 郭青伟
- 关键词：教学模式创新《房屋建筑学》有效教学评价课程设计提升教学效果工科背景
- 2种纤维弹塑性梁单元特性被引量：2
- 2010年
- 首先对2种基于纤维截面的弹塑性梁单元,即沿单元长度积分的纤维弹塑性梁单元和基于子单元法建立的带长度的纤维塑性铰弹塑性梁单元的本构特征进行了分析,然后以地震作用下一桥梁工程为例,从静力和动力2个方面对比了这2种单元的主要非线性特性.结果表明:前者可以模拟受力过程中沿单元长度方向截面刚度的连续变化,后者则可以体现双线性特征;带长度的纤维塑性铰弹塑性梁单元是对纤维弹塑性梁单元的一种较好的近似,但在动力分析中,如果有未屈服构件的显著影响,则会出现相对略大的差异.
- 聂利英郭青伟李硕娇
- 多元化教学在结构力学课程中的应用
- 2019年
- 结构力学课程内容多、教学难度大。深入分析该课程特点,从教材建设、教学过程及考核方式等方面激发学生学习兴趣,结合相关教学实践,探索了该课程与混凝土结构等课程的内在联系、多元化教学实施方式的内涵及其对课程教学带来的积极变化,以期为深化结构力学课程改革提供借鉴。
- 郭青伟
- 关键词：多元化教学教学模式教学资源课程特点教学手段
- 房屋建筑学“课程思政”教学改革与实践被引量：4
- 2021年
- 课程教育和思政教育都是高校履行教书育人基本职能的重要途径,两者相辅相成,缺一不可。房屋建筑学课程教学过程中坚持“课程思政”,遵循思政教育规律,教书育人规律和学生个体成长规律,通过优秀文化熏陶学生,典型建筑启发学生,杰出人物引导学生,可持续成长规范学生,将“课程思政”与课程教育相融合,采用案例教学、互动教学等多种教学方法实现思政教育和知识传授的有机统一。
- 郭青伟李玉涛李科
- 关键词：房屋建筑学专业教育
- 节能环保型住宅结构在新农村建设中的应用研究被引量：1
- 2017年
- 随着我国新农村建设的全面推进和节能减排工作的深入开展,我国农村住宅的节能环保问题日益得到重视。根据农村住宅在统筹规划、新材料的应用、房屋规划设计等方面存在的问题展开调研,主要包括规划不合理,建筑材料选取不当,房屋功能划分不明确及施工条件落后等,从中探索新农村建设中节能环保型住宅结构的应用前景,并提出对应的解决方法,为新农村建设、改善农村村居环境提供对策建议。
- 李科郭青伟马可栓
- 关键词：新农村建设节能环保住宅结构
