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郑汉光

作品数:6 被引量:21H指数:4
供职机构:香港城市大学更多>>
相关领域:社会学经济管理政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 1篇道德
  • 1篇道德判断
  • 1篇道德判断能力
  • 1篇心智
  • 1篇心智发展
  • 1篇刑事
  • 1篇刑事责任
  • 1篇刑事责任年龄
  • 1篇学童
  • 1篇越轨
  • 1篇越轨行为
  • 1篇责任年龄
  • 1篇少年犯
  • 1篇少年犯罪
  • 1篇手法
  • 1篇欺凌
  • 1篇欺凌行为
  • 1篇青少年犯罪

机构

  • 5篇香港城市大学
  • 1篇澳门大学
  • 1篇香港城市理工...

作者

  • 6篇郑汉光
  • 2篇卢铁荣
  • 2篇马勤
  • 1篇黄成荣
  • 1篇黄成荣
  • 1篇郭绮雯
  • 1篇梁成安

传媒

  • 2篇青年探索
  • 1篇青少年犯罪问...
  • 1篇江苏警官学院...
  • 1篇预防青少年犯...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇1993
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
Are authoritarian parents so bad?An investigation of parenting variables on child's self-esteem and general health
郑汉光
青少年偏差行为风险因素与黑社会的关系被引量:4
2013年
通过具有代表性的抽样,我们证明了黑社会的联系对青少年的偏差行为具有强烈的影响。黑社会的联系既直接影响了偏差行为,又通过同辈负面影响、学校依附度低、家庭矛盾和低自尊感等其他风险因素产生中介作用。黑社会联系对偏差行为的总体影响为.70(r2=.49,p<.001),其还对其他风险因素如同辈负面影响、学校依附度低、家庭矛盾和低自尊心起到了强度非常显著的中介作用。然而,自尊感对偏差行为有部分直接而无间接影响。
郑汉光郭绮雯卢铁荣
关键词:青少年黑社会
当代香港青少年价值系统剖析
1993年
(一)导言随着香港步入后过渡期,香港与大陆的关系更为密切,再加上大陆坚持改革开放路线,两地文化汇流将会进一步增加。由于广深两地与香港相距甚近,彼此语言更以广东话为主,青少年价值的互为影响是必然的现象。这篇文章旨在介绍香港一项近期的青少年价值系统的探索研究,剖析香港青少年的价值观在中西文化汇流下的特性。此研究提出了一个重要的问题:香港青少年在殖民统治下,受到西方文化的熏陶,中国传统价值观念是否不复存在呢?香港青少年价值观是否有其独特之处,有异于西方青少年的价值系统呢?这篇文章除了将研究结果发表外,亦会讨论上述的问题,期望这些讨论对中港两地青年学研究具有一定的启发及刺激作用。
郑汉光黄成荣
关键词:越轨行为西方个人主义自我实践传统价值观念家庭观念
从青少年心智发展及道德判断能力看澳门刑事责任年龄改革被引量:6
2010年
为了探讨澳门刑事责任年龄改革的需要及方向,在参考了一些西方测量身心发展及道德判断的最具代表性工具的基础上,通过调查来了解澳门青少年于不同年龄水平下的心智发展及道德判断能力的情况。结果发现:澳门10岁以下的儿童进入青春期时,品德操守方面有显著下降的情况,但当他们到达14岁左右,个人品德操守趋向成熟,急速下降情况停滞,而且趋于平稳。而其道德判断能力则表现为随着年龄有显著上升的趋势,直至14岁左右;在14岁以后,他们的此项能力一般处于较高水平。这些随着年龄而变化的趋势,主要是呈直线发展的,至14岁渐趋平稳。由此而言,14岁似乎是澳门青少年心智发展的分水岭,澳门政府可考虑以此为刑事责任年龄改革的依据。
黄成荣郑汉光梁成安马勤
关键词:青少年心智发展道德判断能力刑事责任年龄
澳门青少年偏差及违法行为现况分析被引量:6
2005年
差异接触理论最能解释澳门的青少年犯罪问题。青少年之所以违法,是因为在其行为的学习过程中,学到较多破坏法纪的理念而较少守法的理念;在与亲密团体的接触中,他们会被塑造,学习对某一特殊社会行为下定义,变成他们自己的价值观,澳门的偏差和违法青少年有较多的黑社会朋友,与黑社会朋友来往也很多,他们也容易受朋辈的负面影响。家庭的社会经济地位与子女的“偏差行为”及“违法行为”关系不大。
卢铁荣郑汉光
关键词:青少年犯罪违法行为
香港学童欺凌行为与全校总动员手法被引量:7
2012年
学童欺凌行为已日益严重,学校已开始关注此类问题。但是,我们发现鲜有学校采取《全校总动员手法》来应对。因此,我们的研究团队进行了一项为期两年"以全校总动员手法处理欺凌:实践及效用研究"计划,结果证明《全校总动员手法》有一定的效用。
黄成荣郑汉光马勤
关键词:学童欺凌行为
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