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郑凤根

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:宝应县安宜高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇嘘声
  • 2篇知识
  • 2篇作文
  • 2篇写作
  • 2篇写作知识
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 1篇源头
  • 1篇源头活水
  • 1篇知识转化
  • 1篇生活化
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文课
  • 1篇作文题
  • 1篇文教
  • 1篇文题
  • 1篇下水作文
  • 1篇写作方法

机构

  • 2篇浙江师范大学
  • 2篇宝应县安宜高...

作者

  • 4篇郑凤根

传媒

  • 1篇好家长
  • 1篇教学月刊(中...
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2013
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教师下水作文,让作文课不再有嘘声
2013年
在作文教学中,学生普遍有畏难之情。解决这一问题,教师下水作文是一个很好的方法。下水作文既能巧妙地传授写作知识,又可为学生写作指点门路,还能启发学生写作的选材和剪裁。如能坚持教师下水作文,学生的写作兴趣和水平必能有显著提高。
郑凤根
关键词:初中作文下水作文写作知识写作方法
“下水文章”,让作文课不再有嘘声被引量:2
2013年
一、问题的提出 在作文教学中,经常会出现这样的场景——教师往往就某个作文题的审题、立意、选材、结构安排等天花乱坠地讲出一大堆道理,等到学生写作时还是无从下手,课堂上嘘声一片,学生很是头痛。究其原因,很多教师只注重写作知识说教,只会纸上谈兵,而忽视了切实的写作示范。知识转化为能力,要有一个梯度适合的示范迁移过程,而我们往往忽视了这个过程的铺垫,这是作文教学中的一种通病。
郑凤根
关键词:作文课作文教学写作知识知识转化作文题
高中化学趣味性的教学模式构建研究
2018年
现如今随着我国教育事业的不断增长,兴趣是学生学习的内驱力,是提高学生综合素质的必要手段。高中化学教师应该结合化学自身的奥秘,能够准确的抓住学生的心理特点,结合化学实验的趣味性,调动学生的积极性。此外,教师还需要采用必要的教学手段,将高中化学知识与日常生活中的点点滴滴能够有效的结合起来,从而有效的带动学生学习高中化学的热情。
郑凤根
关键词:高中化学趣味性教学模式
深入生活,探寻化学课堂的源头活水
2016年
学生在日常生活中经常遇到一些与化学有关的事物,由于知识的欠缺并不能察觉。教师将日常生活中的现象引入高中化学课堂,把它们作为教学的素材,不仅可以帮助学生理解和掌握相关的课本内容,而且也能培养学生的知识应用能力。
郑凤根
关键词:高中化学生活化
共1页<1>
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