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郑丽霞

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆师范大学教育科学学院/重庆幼儿师范学院/重庆特殊教育学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇学前教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前专业
  • 1篇学生专业技能
  • 1篇游戏
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性活动
  • 1篇陪伴
  • 1篇微格教学
  • 1篇微格教学训练
  • 1篇向往
  • 1篇教学训练
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学活动
  • 1篇教育理念

机构

  • 4篇重庆师范大学

作者

  • 4篇郑丽霞

传媒

  • 2篇今日教育（当...
  • 1篇教师
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
陪伴儿童认识科学世界
2009年
基于以儿童发展为本的教育理念，我们已经认识到学前儿童科学教育从教师的教学方法到儿童的学习方式都必须有一个根本性的转变，但事实上却缺乏这方面的充分探讨和实践。在学前教育阶段如何培养儿童的科学素养，重视科学教育的科学性、合理性显得尤为重要。教师有责任把科学的探究性活动引向一个明确的方向，
郑丽霞
关键词：学前儿童科学教育探究性活动教育理念教学方法
和孩子一起快乐学科学
2011年
小的时候我们有许多的时间游戏，却向往着教室里的学习；而当我们进入学校，面对学习中的各种问题，特别是学科学时常常会遇到的困难，就会感觉到一种压力，加上科学的内容是如此庞杂，需要掌握那么多的原理，久而久之我们中的许多人就给科学下了无数个定语：枯燥、无味，好难等等。
郑丽霞
关键词：学科学孩子游戏教室向往
学前教育专业学生专业技能微格教学训练模式研究
2015年
微格教学是师范生的职业技能培训特别是教学技能培训的有效途径,它打破了长期以来形成的重理论、轻实践的教学方式,能充分调动学生学习的积极性和主动性。通过反复训练,不断修正,可大幅度地提高学生作为未来教师的整体素质,促进其教师专业化发展。
郑丽霞
关键词：学前专业微格教学
重实践指导 促人才成长
2009年
幼儿园作为学前教育专业学生的实习基地，承担着见习和实习指导的多项任务，为实习生熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园保教任务的理解，增强事业心和责任感，初步获得组织幼儿教育教学活动的方法和独立从事幼儿园保教工作的能力做了大量的工作。
郑丽霞
关键词：教育教学活动学前教育
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