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邹慧民

作品数：19 被引量：117H指数：4
供职机构：韩山师范学院更多>>
发文基金：全国高校外语教学科研项目浙江省研究生创新科研项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇语言
  • 4篇英语
  • 3篇学习者
  • 3篇语形
  • 3篇语言水平
  • 3篇外语
  • 3篇外语学习
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇语言能力
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇习得
  • 2篇话语
  • 2篇交际
  • 2篇教学
  • 2篇二语习得
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇动机

机构

  • 19篇韩山师范学院
  • 2篇江苏大学
  • 2篇浙江大学

作者

  • 19篇邹慧民
  • 6篇蔡植瑜
  • 2篇吴鹏
  • 1篇吴春明
  • 1篇刘筱华

传媒

  • 3篇韩山师范学院...
  • 2篇外国语言文学
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇江西师范大学...
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  • 1篇当代外语研究
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇中国外语教育
  • 1篇中国英汉语比...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1999
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
第二文化教育与大学英语教学被引量：3
1999年
语言和文化之间存在着一种相辅相成,相互促进的关系。教授语言就必须同时教授文化,而作为第二语言的英语教学必须包括英美文化、意识的教育,把培养学生正确运用英语进行跨文化交际作为其根本目的。该文试图论述第二文化教育是培养学生跨文化交际能力的必由之路。
蔡植瑜邹慧民
关键词：大学英语教学意识教育跨文化交际能力
话语与贸易纠纷--试论中外贸易纠纷的话语研究思路被引量：4
2010年
国际贸易纠纷不仅是经济、政治、贸易和法律层面的问题,还与纠纷双方的话语使用密切相关。话语以及与话语密切相关的社会实践在贸易纠纷的产生、持续、加剧、缓和、消解等环节中起到了极其重要的作用。对中外贸易纠纷的话语研究不但可以为中国更加自信、灵活、智慧地应对贸易纠纷提供实际的帮助,还能开拓和丰富中国当代话语研究和国际贸易研究的视角、方法和思路,为两者搭上对话的桥梁。文章从当前中外贸易纠纷的实际问题出发,结合话语研究的主要特点,分析了贸易纠纷话语研究可能的对象、目标、问题、方法与原则。
吴鹏邹慧民
关键词：话语研究贸易纠纷话语策略贸易保护主义意识形态
英诗翻译的功能语篇分析——以拜伦一首诗的四种汉译本为例
2009年
文章运用M.K.Halliday的功能语言学来研究英诗翻译的问题。通过对英国诗人拜伦的名诗WhenWe Two Parted及其四种汉译版本的英汉功能语篇的对比分析表明:(一)功能语言学在研究英诗汉译问题方面同样是适用的;(二)语言的形式与意义之间往往不是一种简单的"一一对应"的关系,对英诗翻译的评判不可机械地要求译文的形式必须和原文"一一对等"。
蔡植瑜邹慧民
关键词：英诗翻译功能语篇拜伦
中国大学生外语学习动机倾向——对180名中国大学生的实证研究被引量：17
2005年
本文主要探讨了大学生学习外语的动机倾向———偏向内在动机还是外在动机。通过对6个专业180名大学生的实证研究发现:总体上大学生的外语学习动机为外在动机;学习动机倾向和学习成绩显著正相关;影响学习动机倾向的主要因子有3个。
邹慧民蔡植瑜
关键词：内在动机外在动机大学生
美之集萃与再现
诗歌翻译被译界认为是文学翻译中最难,甚至是不可能的事情。由于语言和历史文化上的差异,中英诗歌在创作手法和表现内容上不尽相同,给汉诗英译造成了困难。然而汉英诗歌也有共性,它们都是美的艺术品,都具有极高的审美价值和美学功能。...
刘筱华邹慧民吴春明
关键词：形体美声音美情感美
文献传递
实行形成性评价,改革现存大学英语课程评价体系的研究被引量：78
2006年
目前我国大学英语教学工作的一个突出问题是课程评价体系的不合理、不完善和不科学。改革实验证明:实行形成性评价无疑是改进现存评价体系,克服以终结性评价为主的考试制度的负面效应的一个重要措施。
邹慧民蔡植瑜
关键词：大学英语
高级英语学习者听力个案研究被引量：1
2000年
本文试图通过语言实验的手段来探讨高级英语学习者在没有上下文提示的情况下发生听力障碍的主要原因，以及这些原因是否和他们所接受的听力接受有关，从而进一步提出消除英语学习者听力障碍的方法。
邹慧民蔡植瑜
关键词：高级英语学习者英语听力个案研究听力障碍听力训练
全文增补中
中国外语学习者自我生成的“形式关注”研究
2010年
先前的研究发现,学习者自我生成的'形式关注'发生频率很低,且受语言水平影响;他们一般不能兼顾交际中的形式问题,即使有,关注较多的是词汇问题。我们通过对32名中国大学生课堂互动语料的分析却发现,在交际语言任务中,学习者自我生成的'形式关注'发生的频率很高,且不受其语言水平的影响;他们能够兼顾形式问题,总体而言对话语和形态/句法层次的问题比较敏感;学习者显性的语言知识在'形式关注'中发挥了主要作用。在此基础上,我们对输入处理模型和习得发展阶段论的适应性等问题进行了探讨。
邹慧民
关键词：语言水平
二语形态问题研究综述被引量：1
2016年
二语形态问题涉及语言学和认知科学的诸多领域,是二语习得研究的一个核心课题,而从宏观的角度上看,二语形态问题折射出语言和认知之间深层次的关系问题。从认知的角度梳理,目前学界对二语形态问题的四种主要观点,生成语法学派在二语形态问题研究方面取得了一些进展。目前二语形态问题研究还存在问题,包括理论建设和实证研究的问题。今后二语形态问题研究应采用夸学科多角度的研究方法,以相关语言学理论为依据,结合心理学的理论模型和研究范式,注重对学习者实际语言能力的考察。
邹慧民
关键词：二语习得语言能力
他山之石,可以攻玉?——对“批评话语分析”在当代中国进路的思考被引量：2
2010年
"批评话语分析"是兴起于西方二十世纪七、八十年代的一种跨学科的哲学社会科学研究范式,而引进到中国来是九十年代以后的事情。从"批评话语分析"本身强烈的批判定位和解放志趣来看,目前中国学界对"批评话语分析"的研究无论从理论建设还是实际运用来说都是有待提高的,最重要的问题是要解决"批评话语分析"在当代中国的进路问题,即必须明确在当代中国的语境下,"批评话语分析"坚持什么立场、研究什么问题和采取什么研究方法等问题。"批评话语分析"在当代中国的进路问题实际上是"批评话语分析"本土化的问题,也是"批评话语分析"在中国文化转向的问题。
邹慧民吴鹏
关键词：批评话语分析进路文化转向
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