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邹向晖

作品数:14 被引量:26H指数:2
供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:黑龙江省自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 3篇生物学
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇ATP酶
  • 4篇活性
  • 4篇ATP酶活性
  • 3篇诱发电位
  • 3篇皮层
  • 3篇缺血
  • 3篇硫氧还蛋白
  • 3篇脑缺血
  • 3篇教学
  • 3篇CA^2+-...
  • 2篇氧化氮
  • 2篇一氧化氮
  • 2篇一氧化氮合酶
  • 2篇一氧化氮合酶...
  • 2篇医学教育
  • 2篇制剂
  • 2篇生理
  • 2篇生理学
  • 2篇体感诱发电位
  • 2篇细胞

机构

  • 14篇哈尔滨医科大...
  • 1篇中国疾病预防...
  • 1篇临沂医学专科...

作者

  • 14篇邹向晖
  • 7篇李玉荣
  • 5篇曲丽辉
  • 5篇贾淑伟
  • 5篇杨永滨
  • 5篇金宏波
  • 3篇焦润生
  • 3篇王淑珍
  • 3篇杨雷
  • 2篇于维汉
  • 2篇田淑君
  • 2篇吕春梅
  • 2篇邹宁
  • 2篇祖英秋
  • 2篇周令望
  • 2篇张颖
  • 1篇杨玉玲
  • 1篇侯炳军
  • 1篇张季叶
  • 1篇刘雪林

传媒

  • 4篇哈尔滨医科大...
  • 3篇中国地方病学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇基础医学与临...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇神经疾病与精...
  • 1篇中国生理学会...

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2005
  • 4篇2004
  • 6篇2002
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于开展机能学实验教学的一些体会被引量:2
2002年
在机能学实验教学改革过程中,必须要重视诸如实验准备与管理、教材建设、课件制作等实验各环节的工作,从多方面入手,保证机能学实验教学质量,充分发挥机能学实验的作用,培养素质高、能力强的医学人才.
杨永滨金宏波邹向晖王淑珍李玉荣
关键词:实验教学机能学教学改革素质教育
孤啡肽和吗啡对大鼠皮层体感区Ca^(2+)-ATP酶活性的影响被引量:5
2004年
目的 观察脑室注射孤啡肽 (OFQ)和吗啡对大鼠皮层体感区Ca2 + ATP酶活性的影响。方法 检测Wistar大鼠皮层体感区组织匀浆上清液Ca2 + ATP酶活性。观察①脑室注射吗啡对大鼠皮层体感区Ca2 + ATP酶活性的影响 ;②脑室注射OFQ对大鼠皮层体感区Ca2 + ATP酶活性的影响 ;③两侧脑室同时注射吗啡和OFQ对大鼠皮层体感区Ca2 + ATP酶活性的影响。结果 ①脑室注射 2 0 μg 2 0 μl吗啡 6 0min后 ,大鼠皮层体感区Ca2 + ATP酶的活性与生理盐水组相比明显降低 (P <0 .0 1 )。②脑室分别注射不同浓度的孤啡肽 (0 .0 4、0 .4 5、0 .9、1 .8μg 2 0 μl) 6 0min后 ,皮层Ca2 + ATP酶活性随OFQ浓度的增加而降低 ,组间差异显著 (P <0 .0 5 )。③右侧脑室注射 2 0 μg 2 0 μl吗啡 ,同时左侧脑室注射 0 .9μg 2 0 μl孤啡肽 6 0min后 ,可相互拮抗对Ca2 + ATP酶活性的影响。结论 脑室单独注射吗啡或孤啡肽均可使大鼠皮层Ca2 + ATP酶的活性降低 ,而孤啡肽 (0 .9μg 2 0 μl)又可以拮抗吗啡对Ca2 + ATP酶活性的抑制作用 ,说明孤啡肽在中枢通过影响Ca2 + ATP酶活性产生抗阿片作用 ,从而影响痛觉调制。
贾淑伟李玉荣杨玉玲张颖曲丽辉祖英秋邹向晖杨雷
关键词:孤啡肽吗啡CA^2+-ATP酶脑室注射
孤啡肽对大鼠皮层体感诱发电位和Na^+-K^+ ATP酶活性的影响被引量:2
2007年
目的观察脑室注射孤啡肽和吗啡对大鼠皮层体感诱发电位(SEP)和Na+-K+ATP酶活性的影响,探讨孤啡肽在脑内致痛觉过敏和抗吗啡镇痛作用的可能机制。方法健康Wistar大鼠,用生物信号采集系统经硬膜外引导SEP;用ATP酶测试盒,检测大鼠皮层体感区组织匀浆上清液中Na+-K+ATP酶的活性。结果1)脑室注射0·9μg的孤啡肽后,皮层SEP的P1-N1峰峰值和N1-P2峰峰值波幅明显增加(P<0·01)。脑室分别注射0·04μg、0·45μg、0·9μg、1·8μg的孤啡肽,可剂量依赖性的抑制Na+-K+ATP酶的活性(P<0·01)。2)脑室注射20μg吗啡后,皮层SEP明显被抑制,Na+-K+ATP酶活性显著增加(P<0·01)。3)脑室联合注射孤啡肽(0·9μg)和吗啡(20μg)后,皮层SEP和Na+-K+ATP酶活性均无明显变化。结论孤啡肽在中枢可能通过影响SEP和Na+-K+ATP酶产生痛觉过敏和抗吗啡镇痛作用。
贾淑伟李玉荣曲丽辉邹向晖张辉
关键词:孤啡肽NA^+-K^+ATP酶
应激对大鼠心肌线粒体型硫氧还蛋白还原酶表达的影响被引量:2
2005年
目的探讨线粒体型硫氧还蛋白还原酶(mitochondrialthioredoxinreductase,TR2)在大鼠心肌抗氧化应激反应中的作用。方法将Wistar雄性大鼠分成非应激组和应激组,应激组大鼠在处死前一天在冰水浴中泳动5min,采用Northernblot和Westernblot检测大鼠心肌线粒体型硫氧还蛋白还原酶和蛋白的表达。结果应激组大鼠心肌中线粒体型硫氧还蛋白还原酶基因和蛋白表达均高于非应激组。结论线粒体型硫氧还蛋白还原酶基因和蛋白表达的增加有利于大鼠心肌抗氧化损伤。
邹向晖邹宁周令望于维汉
关键词:氧化性应激心肌硫氧还蛋白还原酶
纳洛酮对脑缺血大鼠皮层SEP和Ca^(2+)-ATP酶活性的影响被引量:9
2004年
目的 研究纳洛酮对脑缺血大鼠皮层体感诱发电位 (SEP)和Ca2 + ATP酶活性的影响 ,探讨纳洛酮对急性脑缺血损伤的脑保护作用机制。方法 在大鼠大脑中动脉栓塞动物模型基础上 ,侧脑室注射不同剂量纳洛酮 ,以皮层SEP和Ca2 + ATP酶活性为指标 ,观察纳洛酮对脑缺血的作用。结果 脑缺血后 ,皮层SEP主波消失 ,Ca2 + ATP酶活性显著降低 (P <0 .0 0 1 ) ,纳洛酮可在一定程度上恢复SEP(P <0 .0 1 ) ,并使Ca2 + ATP酶活性升高 (P <0 .0 1 )。
曲丽辉李玉荣贾淑伟田淑君祖英秋张颖邹向晖
关键词:脑缺血纳洛酮皮层体感诱发电位CA^2+-ATP酶
发挥生理学CAI教学优势 提高继续医学教育实验课教学质量被引量:2
2002年
生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动 ,分析结果科学 ,实验效率高等特点和优势 ,有利于理论教学 ,有利于对学生能力与素质的培养 ,有利于提高继续医学教育实验课教学质量。
杨永滨金宏波吕春梅邹向晖杨雷焦润生
关键词:生理学CAI教学继续医学教育实验课教学质量
纳洛酚对脑缺血大鼠皮层体感区Ca^(2+)-ATP酶活性的影响
2004年
目的 观察脑室注射纳洛酚对脑缺血大鼠大脑皮层体感区Ca2 + ATP酶活性的影响 ,探讨纳洛酚对急性大鼠脑缺血性损伤的保护机制。方法 建立大鼠大脑中动脉栓塞模型 ,给予生理盐水、药物后检测Wistar大鼠皮层体感区组织匀浆上清液Ca2 + ATP酶的活性。观察正常大鼠脑室注射 10 μl生理盐水与大脑中动脉栓塞后脑室分别注射生理盐水 10 μl,纳洛酚 1μg/ 10 μl、4 μg/ 10 μl、8μg/ 10 μl及纳洛酮 8μg/ 10 μl对Ca2 + ATP酶活性的影响。结果 脑缺血组与生理盐水对照组相比Ca2 + ATP酶活性显著降低 (P <0 .0 1) ,给予纳洛酚与纳洛酮的实验组与缺血组相比 ,Ca2 + ATP酶活性升高 (P <0 .0 1) ,而且 1μg/ 10 μl,4 μg/ 10 μl和 8μg/ 10 μl纳洛酚 3组呈现随剂量增加酶活性也随之提高的量效关系 (P <0 .0 1) ,4 μg/ 10 μl和 8μg/ 10 μl纳洛酚提高酶活性的作用优于纳洛酮 (P <0 .0 1)。 结论 纳洛酚可能通过拮抗阿片受体提高大鼠急性大脑中动脉缺血后皮层体感区Ca2 + ATP酶活性 。
邹向晖李玉荣曲丽辉贾淑伟田淑君倪江
关键词:纳洛酮脑缺血CA^2+-ATP酶活性
NOS抑制剂L-NNA对福尔马林致痛大鼠伤害性行为反应的影响被引量:1
2002年
目的 检测和评价腹腔注射不同剂量一氧化氮合酶抑制剂L NNA对福尔马林致痛大鼠伤害性行为反应的影响。方法 大鼠腹腔注射L NNA 1h后 ,进行福尔马林实验诱导伤害性行为反应 ,观察L NNA的镇痛效应。结果 腹腔注射不同剂量的L NNA(1 0mg/kg,2 0mg/kg ,40mg/kg ,80mg/kg)产生明显的镇痛作用。结论 一氧化氮在伤害性痛觉调制中起重要作用 ,一氧化氮合酶抑制剂L
金宏波杨永滨邹向晖王淑珍李玉荣
关键词:L-NNA一氧化氮合酶抑制剂福尔马林实验镇痛
一氧化氮合酶抑制剂L-NNA对大鼠伤害性痛行为反应的作用
<正> 研究表明,在中枢神经系统存在着三种一氧化氮合酶,一氧化氮合酶抑制剂可选择性或非选择性抑制不同类型的一氧化氮合酶,从而调控一氧化氮的生成。本实验采用福尔马林实验作为伤害性刺激的动物模型,腹腔预注射不同剂量(10mg...
金宏波杨永滨邹向晖焦润生张季叶王淑珍
文献传递
发挥CAI教学优势 提高生理学实验教学质量被引量:1
2002年
生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动,结果分析科学,可以提高实验效率等特点和优势,有利于理论教学和对学生能力与素质的培养.
杨永滨金宏波吕春梅杨雷焦润生邹向晖
关键词:教学质量CAI生理学医学教育
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