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邵溢

作品数:26 被引量:28H指数:2
供职机构:湖北水利水电职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 19篇语言文字
  • 7篇文化科学

主题

  • 19篇教学
  • 18篇英语
  • 7篇语境
  • 6篇课堂
  • 5篇语境理论
  • 5篇习得
  • 4篇习得理论
  • 4篇高职
  • 4篇词汇
  • 3篇英语词汇
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语阅读
  • 3篇英语阅读教学
  • 3篇阅读教学
  • 3篇考分
  • 3篇教考分离
  • 3篇教学改革
  • 3篇二语习得
  • 2篇大学英语
  • 2篇第二语言习得

机构

  • 25篇湖北水利水电...
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 25篇邵溢
  • 5篇许俊
  • 3篇陈敏
  • 1篇何凌
  • 1篇胡雅文
  • 1篇胡志红
  • 1篇史梅

传媒

  • 8篇湖北水利水电...
  • 5篇武汉船舶职业...
  • 3篇科教文汇
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇郧阳师范高等...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇教师
  • 1篇英语教师
  • 1篇学园
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 9篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语境理论与英语阅读教学
2014年
语境和语篇是紧密联系的。本文从语境理论的定义,语境理论对语篇解读的作用以及对英语阅读教学的启示展开了论述。
邵溢
关键词:语境语篇阅读教学
浅谈新加坡高校学生事务工作对当下学生工作的启示——以新加坡义安理工学院、工艺教育局为例被引量:1
2015年
高校学生事务与管理是育人工作的重要平台,伴随着经济全球化、文化多元化、教育国际化,国内高校的学生事务工作也需要不断地更新理念,开阔视野,在坚持优良传统的基础上,积极借鉴和学习国外先进的教育理念和方式方法。本文旨在介绍和比较新加坡高校学生事务工作的相关做法,学习新加坡高校在学生事务管理与服务方面的先进经验,增强育人实效。
史梅邵溢
关键词:育人
语境理论在大学英语阅读教学中的应用被引量:1
2013年
语言的使用离不开语境,语境制约着语言单位的选择、意义的表达和理解。本文从语境的定义和分类入手,探讨了语境在篇章解读中的作用及在大学英语阅读教学中的应用。
许俊邵溢
关键词:语境理论篇章解读英语阅读教学
图式理论对英语听力教学的启示
2019年
在外语教学中,听、说、读、写四项技能,学生普遍对听力有畏难情绪。听力语速快,信息量大,而且只播放一到二遍,所以听力教学一直是外语教学的重点和难点,而图式理论为外语听力教学提供了不同的思路。本文重点讨论图式理论的定义,分类以及如何利用图式理论来指导我们的英语听力教学。
邵溢
关键词:图式理论英语听力教学图式结构
二语习得理论和外语教学
2016年
本文探讨了第二语言习得的理论基础,影响二语习得的因素以及可借鉴并应用在外语教学的二语习得的理论。外语教学实践应该有科学先进的理论进行指导,同时语言教学可以检验二语习得的研究成果,从而促进二语习得研究的进步和发展。
邵溢
关键词:二语习得理论外语教学
二语习得理论和外语教学被引量:1
2015年
本文探讨了第二语言习得的理论基础,影响二语习得的因素以及可借鉴并应用在外语教学的二语习得的理论。外语教学实践应该有科学先进的理论进行指导,同时语言教学可以检验二语习得的研究成果,从而促进二语习得研究的进步和发展。
邵溢
关键词:二语习得理论外语教学
信息化教育技术在高职英语教学中的应用研究被引量:14
2015年
随着全球教育信息化的发展,以计算机为核心的网络技术对高职英语教学产生了深远的影响。通过分析信息化应用在高职英语教学中的优势和问题,本文重点强调了信息化技术在高职英语教学中的应用。
陈敏许俊邵溢
关键词:信息化教育技术高职英语教学
图式理论对英语听力教学的启示被引量:2
2015年
在外语教学中,听、说、读、写四项技能,学生普遍对听力有畏难情绪,听力语速快,信息量大,而且只播放一到二遍,所以听力教学一直是外语教学的重点和难点,而图式理论为外语听力教学提供了不同的思路。本文重点讨论图式理论的定义、分类以及如何利用图式理论来指导我们的英语听力教学。
邵溢
关键词:图式理论英语听力教学图式结构
“公共英语教考分离”环境下的教学改革探讨——基于微课的翻转课堂教学模式构建和应用研究被引量:3
2016年
在高职高专院校,公共英语"教考分离"模式越来越成为普遍的教学评价模式。微课作为一种全新的教学资源类型,是实现翻转课堂的重要载体。翻转课堂的教学模式和微课的出现引发了国内外学者对新的教学理论以及教学模式的研究和探讨。本文阐述了高职高专院校实行"教考分离"的意义,提出了基于微课的翻转课堂教学模式构建的原则和流程。
邵溢许俊
关键词:教考分离
语境和英语词汇教学
2013年
词汇是英语学习的基石,词汇的缺乏是制约大学生英语能力的主要瓶颈之一。鉴于此,从词汇的内在规律、语言语境、情景语境、文化语境等方面论述英语词汇教学和学习的方法,以期进一步促进英语教学习质量的提高。
邵溢
关键词:语境词汇教学
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