邓小军
- 作品数：22 被引量：53H指数：5
- 供职机构：中国人民解放军总医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 精细化管理在眼科显微手术器械管理中的应用
- 精细化作为现代工业化时代的一个管理概念，最早是由日本的企业在20世纪50年代提出的。“天下大事，必做于细。“精”可以理解为更好、更优，精益求精；“细”可以解释为更加具体，细针密缕，细大不捐。精细化管理的理论已经被越来越多...
- 文玉琴邓小军陈然
- 关键词：眼科显微手术器械管理
- 指导教师在器械整理教学管理中的策略及作用被引量：1
- 2011年
- 目的 充分发挥护士在供应部教学管理中的骨干作用,完善供应部教学的培训模式.方法 对我院2009年6月至2010年5月期间参与基本器械整理培训的43名人员所形成的资料进行分析.结果 培训期人员临床质量考核均达标,其中新人员工临床质量考评达到（9.91±0.12）分.结论 指导教师在器械整理教学管理中具有中心轴控的作用,并有效促进其专业的发展.
- 曲薇邓小军董薪
- 关键词：手术室供应部课程设置
- 手术室临床带教老师标准化管理模式的探讨被引量：3
- 2011年
- [目的]探讨手术室临床带教老师标准化的管理模式,总结归纳管理的方法,探索推进手术室带教老师队伍建设的有效途径。[方法]2007年—2008年临床专科小组在普外科、胸科对临床带教老师的选拔、培训、教学、考核等都进行了标准化管理,并与2006年的护士情况进行比较。[结果]培训前后各项成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]建立对临床老师的标准化管理模式,推进了教师队伍的建设,提高了手术室临床教学质量。
- 龚珊邓小军李冉
- 关键词：手术室临床老师
- 特定条件下野战医院的筹建与护理管理
- 2009年
- 目的通过汶川地震后在都江堰迅速筹建野战医院的工作体会，探讨特定条件下野战医院护理工作的管理。方法统计在都江堰野战医院参与震后救护工作的18名护士，完成14422例伤病员救护工作的临床资料，进行护理工作管理质量分析。结果合理实施弹性排班工作制，均衡护理人力资源的配置；充分展示了现代军人有文化、懂技术、能吃苦、能战斗的优良素质；在大量的任务到来之际，体现了良好的团队精神。结论灵活、有效的应用弹性排班管理制度，保证了护理工作质量，出色地完成了抗震救灾任务。
- 宋秀棉李丽霞邓小军
- 关键词：地震弹性排班护理管理
- 手术室临床教学组专科护士培训的思路与实践被引量：5
- 2008年
- 目的探讨手术室临床教学组护士专科化培训的有效方法,提高专科护理质量。方法在保证日常工作的同时采取理论授课,技术练兵,考核等方法,完成专科护士的培训。结果强化了专业人员素质和工作能力,促进临床教学质量。结论做好专科护士的培训工作,有利于建设一支高素质的专科护士队伍,有利于手术室的建设与发展。
- 武伟邓小军
- 关键词：专科护士
- 改进后器械清点单在术后器械回收管理中的应用被引量：1
- 2011年
- 目的 探讨在术后器械回收过程中质量控制的有效管理方法.方法 选择手术部使用改进后器械清点单,进行器械回收管理所形成的资料,进行质量分析.结果 手术部的器械回收质量得到有效控制,供应部的物品准备区回收质量保持在良好状态,器械整理中的质量控制取得明显效果（P＜0.01）.结论 器械清点单能及时反馈器械在临床使用过程中的各类信息,掌控了器械回收流程中的交接质量,提高了供应部的管理质量.
- 邓小军高建萍李珊
- 关键词：器械管理
- 护士长在手术室导师制教学管理中的作用被引量：4
- 2009年
- 目的探讨护士长在临床专科导师制教学管理中的作用。方法将2006年7月与2007年8月在普外、胸科组完成临床专科教学培训的10名新护士分为两组，应用导师制教学方法，教学过程中采用笔记规范化管理和双评考核管理模式所形成的培训资料，进行分析和总结。结果两组新护士笔记完成合格的篇数、专科操作考核成绩、基础操作和笔记考核成绩比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论护士长合理教学排班保证导师在位率，应用临床专科分阶段教学方法，提高助教老师的带教能力，强化主教老师的全程管理意识，是克服师资力量不足保证临床教学质量的重要手段。
- 许多朵邓小军
- 关键词：手术室护士长导师制教学管理
- 手术室新护士学习笔记教学管理效果分析被引量：5
- 2008年
- 目的探讨导师制管理模式下新护士学习笔记管理的方法，达到进一步完善临床专科教学管理的目的。方法选择24名在普外、胸科组接受培训的新护士，根据临床带教护士在不同时期具备的笔记教学与管理能力分为实验组和对照组，每组12名。对照组采用分阶段教学方法，学习笔记在教学组集中讲课、辅导和统一规划下逐步形成。实验组采取分阶段目标教学方法，带教护士与新护士实行一对一责任制的管理和指导，在教学第1阶段（施教阶段）应用形成性评价，对新护士学习笔记形成的方式进行干预。结果新护士干预前后笔记的总篇数、人均篇数和小笔记人均篇数比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。干预后学习笔记人均总篇数及大、小笔记人均篇数均达到管理目标。结论合理地将导师制教学方法与传统的教学方法相结合，形成了手术室临床专科分阶段目标教学管理模式，取得良好的临床效果。
- 邓小军关中华董薪
- 关键词：导师制新护士教学方法
- 手术量分析与人力资源合理利用的研究被引量：3
- 2006年
- 目的通过手术室人力资源的调查与分析,达到合理分配、利用人力资源的目的。方法对我院手术室近5年的人力资源数据进行统计学处理与分析。结果①每日手术台次平均增加了3.98台;②每日工作时间平均增加17.46h;③每日每个手术台增加0.12台手术;④手术时间年增长率为11.00%,手术量年增长率为4.14%;⑤手术人员按标准配置方法计算,缺额比例逐渐增加。结论手术室直接手术护士标准配置公式:标准人数/d=总工作时间/(6.50h×工作天数),手术室应以直接手术护士标准配置公式作为基本参考依据,实现对手术室人力资源的合理调配和有效利用。
- 宋烽邓小军许多朵何丽董薪李媛
- 关键词：手术室人力资源
- 微创腔镜手术器械安全流程管理被引量：10
- 2011年
- 目的通过对腔镜手术器械环节的管理，探讨腔镜手术器械在手术使用中的各项安全管理措施，保障手术的安全进行。方法通过对我院2009年7—12月胸腔镜、腹腔镜、宫腔镜、脑室镜、机器人1910例手术腔镜器械的灭菌后的发放、手术使用、手术后接收等各项流程环节控制管理，进行腔镜手术器械的人员培训，梳理流程，增强腔镜手术器械安全管理意识，把控腔镜手术器械质量控制环节的过程管理，进行问题差距管理，改进管理中存在的问题，提高腔镜手术器械的管理质量。结果对1910例腔镜手术的管理，进行环节的流程安全管理，保障手术的顺利进行。结论通过对腔镜物品、器械管理过程追踪临床手术使用、手术后接收、清洗、整理、检查等制定安全管理措施，有效避免腔镜器械管理中的疏漏，临床使用效果显著。
- 于秀荣董薪邓小军
- 关键词：微创腔镜流程管理
