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辛颖

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:安徽电子信息职业技术学院更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇党组织建设
  • 1篇动力系统
  • 1篇学习型
  • 1篇学习型党组织
  • 1篇学习型党组织...
  • 1篇意义识记
  • 1篇识记
  • 1篇数论
  • 1篇数学教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维形式
  • 1篇统计学
  • 1篇权益
  • 1篇权益净利率
  • 1篇资本
  • 1篇资本结构
  • 1篇微积分

机构

  • 5篇安徽电子信息...

作者

  • 5篇辛颖
  • 1篇胡津津
  • 1篇徐欢

传媒

  • 3篇安徽电子信息...
  • 1篇科技广场
  • 1篇滁州学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2003
  • 2篇2002
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于21世纪高职数学教育的思考
2003年
21世纪数学教育,不再局限在工程物理的领域,而且渗透到了生物科学,生理学,发生键模拟DNA,经济学和社会学等领域。数学生物学是当今应用数学最振奋人心的前沿之一,它充分显示了数学的威力和多方面实用性。本文从不同侧面对21世纪高职数学教育的改革与创新进行了有益的探讨。
辛颖
关键词:高职数学教育数论统计学动力系统
微积分意义识记的方法
2002年
针对学生在学习微积分中面临的实际问题,本文设计了意义识记的教学方法,从宏观到微观,培养提高学生的综合能力。
辛颖
关键词:意义识记微积分
浅谈财务报表分析功能及方法
2002年
财务报表是对企业经营状况评价的主要依据,财务报表分析方法的科学与否关系到评价的准确性和客观性。本文系统地介绍了财务报表分析的内容及方法。
辛颖
关键词:财务报表资本结构偿债能力权益净利率
数学概念的定义方式被引量:2
2003年
数学概念是数学中推理判断,论证的基础,是培养学生能力和发展智力的起点,本文通过五个方面,阐述数学概念的定义方式,揭示了概念类型、特点、内容。培养学生逻辑思维能力,是数学教师必备的素质。
辛颖
关键词:思维形式
浅谈高校学习型党组织建设新理念
2011年
党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。十七届四中全会提出了"建设马克思主义学习型政党"的战略目标。在当前复杂的国内外形势下,高校作为培养新一代接班人基地,加快学习型党组织建设有很强的现实针对性和紧迫性。这里从学习型党组织的内涵和意义入手,探讨了高校学习型党组织建设的四种学习理念。
辛颖徐欢胡津津
关键词:高校学习型党组织
共1页<1>
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