赵静 作品数:4 被引量:13 H指数:2 供职机构: 湖北广播电视大学 更多>> 相关领域: 政治法律 文化科学 自动化与计算机技术 经济管理 更多>>
传统知识对现有技术的影响 2007年 传统知识作为人类文化的历史积淀,近年来越来越受到关注。“生物海盗”行为引发保护传统知识的必要性,关于传统知识的保护方式,主要有积极保护和消极保护。在专利审查对世界新颖性的考察中,将传统知识视为现有技术,通过传统知识文献化将传统知识纳入专利审查的可检索的范围,增强确定性。本文认为对于已经进入公有领域的传统知识,专利法上应将其视为现有技术,通过对传统知识建立数据库或其他文献化形式,供审查员在进行专利审查时检索,以避免发达国家的私人机构对我国传统知识的染指和垄断。 赵静 刘华关键词:传统知识 专利法 P2P下的著作权制度之整合——施行非营利性使用著作权补偿金制度 被引量:1 2006年 网络与信息技术的发展使作品的传送方式发生了重大变革,peer to peer(点对点网络技术)的出现导致个人用户可以未经许可自由使用受著作权保护的资源,这实际上将削弱著作权体系的激励作用,那么就需要对现行著作权制度进行整合———施行非营利性使用著作权补偿金制度。通过该制度之运作,著作权人得以就网络个人非营利利用其著作行为取得一定补偿金;一般个人用户可以依其消费使用习惯得以利用著作,这才符合著作权制度之价值追求,维持社会之稳定态势,促进文化繁荣。 赵静关键词:P2P 著作权 互联网公开对现有技术的影响 被引量:2 2007年 互联网的普及及其信息传播的特殊性有必要深入分析其对现有技术界定的影响。本文主要就互联网公开对现有技术的界定涉及的地域标准问题、互联网上公开的电子资料是否可等同于出版公开的问题、以及新颖性判断的一些实务问题进行了分析,并对各国关于处理互联网信息作为现有技术的立法实践进行了介绍,进而对完善我国《专利法》提出了立法建议。 刘华 赵静关键词:互联网 专利法 在国家开放大学云平台环境下构建三维协同教学模式的探析 被引量:10 2013年 国家开放大学挂牌成立后启动运行的一站式教学云平台,将给学习、教学方式带来又一次巨大变化。云平台向学习者提供"因时而异"和"因事而异"的学习资源,将学习时间延拓到人的一生之中,使学习可以超越传统正式的学校教育情境,突破专业的界限,实现正式与非正式学习的整合与协调发展,使学习者的学习在时间上可以持续终生、在空间上无处不在,达到"以人为本"、"因人而异"这一崭新的学习境界。面对这样的变化,在国家开放大学架构下,各地教师在云平台环境中开展协同教学,进行协同资源建设,学生之间利用云平台环境与教师一道开展的协同学习——由此构建一种三维支撑的协同教学模式,将是对过去各级电大在开放教育教学中总结建立的各种教学模式的传承、拓展和创新。 杨宏宇 赵静关键词:教学模式