赵婉秋
- 作品数：8 被引量：24H指数：3
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- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从价值观看中美文化差异被引量：10
- 2008年
- 中、美各有自己的文化系统以及代表其核心的价值观念体系。随着时代的进步,其价值观念体系也在不断地发展。通过对中、美两国文化价值观的比较可以看出,"集体主义"与"个人主义"体现了两国巨大的文化差异。
- 赵婉秋
- 关键词：文化取向个人主义集体主义
- 美国高等教育大众化发展历程对我国的启示被引量：3
- 2011年
- 美国高等教育大众化发展历程
纵观美国的高等教育大众化发展历程，有两方面演变值得我们探讨。一是大众化前后美国高等教育体系逐步完善的演变过程；另一个是大众化前后美国高等教育职能的转变。
- 赵婉秋石立群
- 关键词：高等教育大众化高等教育体系高等教育职能
- 搭建盲人大学生享受公平高等教育平台的研究与实践——盲人大学生英语学习的调查
- 2008年
- 本文记述了盲人大学生与普通大学生共同学习英语专业,分析了盲生的英语学习心理,并对他们的英语学习方法进行了调查。提出了对盲人大学生进行针对性英语教学方法的几点建议。
- 邢秀翀赵婉秋
- 关键词：公平教育学习心理教育关怀
- 学习动机与策略对于英语学习成绩的影响
- 第二语言习得研究在近二、三十年里,已从探索最佳教学方法转移到多变量的研究.该文运用定量研究的方法,针对学习动机和学习策略这两个因素进行了实证调查.作者在一所公立和一所私立大学中共随机抽取212名英语专业二年级学生作为研究...
- 赵婉秋
- 关键词：学习动机统计分析英语专业英语专业考试
- 文献传递
- 后方法论视域中大学英语教学语言技能融合模式探索被引量：6
- 2015年
- 宏观策略理论虽然主张微观教学中教无定法,但也坚持宏观上应将语言技能融合的指导原则。本文探讨听说课与读写课语言技能与教学主题分割在现有大学英语教学课时较少条件下所产生的弊端,主张听说与读写语言技能融合,通过更集中的主题训练解决学习者主题输出能力的不足问题。技能与主题融合的教学不仅能提升学习者同主题的输出水平,同时也可以提升学习者用英语思考的能力。本文建议在大学英语教材编写过程中将视听说教材与读写译教材按相同主题配套编写,力争二者内容最大限度的融合。在现阶段教材无法更改的情况下,笔者建议一线教学者多付出努力,编著与教材主题配套的听说读写主题辅助材料,使融合式语言技能训练的效果达到最佳。
- 赵婉秋初彤梁汇娟
- 关键词：英语教学
- “合作学习法”在MBA专业英语阅读教学的应用被引量：4
- 2006年
- 在描述我国MBA专业英语阅读教学现状的基础上,提出了合作学习法,并结合自身的教学实践,对合作学习法在MBA专业英语阅读教学中的应用进行了分析和探讨。
- 邢秀翀赵婉秋
- 关键词：合作学习法MBA专业英语阅读教学
