贺斐
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
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- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 汉藏初中生应对风格与学习适应性关系的研究
- 2012年
- 为了探讨汉、藏初中生应对风格和学习适应性的关系及其文化差异,本研究对南昌地区的初中生进行调查,采用多元方差分析、相关分析及基于结构方程的路径分析进行数据处理。结果表明,初中生应对风格、学习适应性的民族差异显著,藏族高于汉族;应对风格与学习适应性显著正相关,并对学习适应性有显著的正向预测作用;进一步多组比较表明,应对风格对藏族学生学习适应性影响显著,而对汉族学生影响不显著。说明汉、藏学生应对风格、学习适应性及其关系具有不同的特点,灵活的应对风格有助于初中生的学习适应。
- 贺斐林荣茂张璟
- 关键词：内地西藏班初中生
- 青少年的完美主义与担忧倾向性被引量：2
- 2013年
- 目的:探讨青少年完美主义与担忧倾向性的关系。方法:抽取初中一年级至大学四年级共1072名学生(年龄12～24岁),用青少年担忧倾向性问卷(WTQ-CA)和Frost完美主义问卷(FM PS)测查其担忧倾向性和完美主义,比较不同性别、年级之间的得分差异,采用相关分析和分层回归分析了解完美主义与担忧倾向性的关系。结果:女生WTQ-CA总分高于男生[(86.9±21.7)vs.(82.9±25.0),P<0.01]。高中生WTQ-CA总分高于初中生和大学生[(91.9±25.6)vs.(84.3±24.9),(84.1±19.9),均P<0.01],初中生和高中生FM PS总分高于大学生[(155.2±23.5),(155.6±30.0)vs.(147.0±23.4),均P<0.01]。FMPS总分>175组的WTQ-CA总分[(101.4±22.8)vs.(72.7±17.1)]及因子分高于FM PS总分<127分组(均P<0.01)。FM PS总分与WTQ-CA总分呈正相关(r=0.41,P<0.001),FM PS担心出错、父母要求因子分与WTQ-CA总分及各因子分正相关(r=0.19～0.50,均P<0.01),FMPS个人标准因子分与WTQ-CA学习担忧、关系担忧和健康担忧因子分呈正相关(r=0.20、0.27、0.20,均P<0.001)。分层回归分析显示,年级越高,女生(β=0.12)和总样本(β=0.12)的WTQ-CA总分越高(均P<0.05);FMPS担心出错和父母要求得分越高,男生(β=0.39、0.18)、女生(β=0.46、0.26)和总样本(β=0.44、0.19)的WTQ-CA总分越高(均P<0.05)。女生担心出错(0.46 vs.0.39)、父母要求(0.26 vs.0.18)得分对WTQ-CA得分的回归系数大于男生(均P<0.05)。结论:高中生完美主义和担忧倾向性水平较高,青少年完美主义可能与担忧倾向性正相关。
- 林荣茂贺斐洪幼娟严由伟
- 关键词：完美主义青少年
- 从心理学角度论新生代员工自杀的原因被引量：1
- 2012年
- 近年来企业员工自杀事件频繁发生,强烈冲击了人们的神经,引起媒体的关注。目前针对青少年自杀状况的研究,大多集中在关注度比较高的在校大学生身上,而对于与他们年龄相近的企业员工,尤其是新生代员工,他们的生活和工作压力都高于在校大学生,却受到更少的关注。
- 刘细妹岑瑞庆贺斐
- 关键词：自杀事件心理学在校大学生工作压力
- 视觉工作记忆巩固对注意瞬脱效应的影响
- 连续快速呈现（RSVP）范式是研究注意时间机制的经典范式。在快速闪现的刺激中,若目标二（T2）在目标一（T1）之后的200-500ms（Lag）内出现,人们识别目标二的正确率会显著降低,即注意瞬脱（Attentional...
- 贺斐
- 关键词：注意瞬脱事件相关电位P2P3
- 文献传递
- 积极情绪刺激对注意维持的影响被引量：1
- 2013年
- 以国际情绪图片为材料,采用注意维持范式,直接测量被试对积极情绪刺激和中性刺激的注意维持成分.实验采用单因素被试内设计,自变量为图片效价(积极/中性),因变量为被试对靶刺激的反应时.实验结果表明,被试对积极情绪刺激的注意维持时间显著长于中性刺激.
- 李佳芹王晨晨贺斐徐礼云
- 青少年担忧倾向性的特点研究被引量：3
- 2013年
- 采用《青少年担忧倾向性问卷》对1400名青少年进行调查,考察其担忧倾向性的特点,结果发现:(1)青少年担忧倾向性处于中等水平,其中,学习担忧和关系担忧表现较为明显;(2)女生担忧倾向性水平显著高于男生,主要表现在学习担忧、健康担忧、未来盲目性和缺乏信心等方面;(3)青少年担忧倾向性的发展特点:从小学四、五年级到高中阶段,青少年担忧倾向性呈现螺旋上升的趋势,高三时期发展到最高点,而在大学阶段,青少年担忧倾向性水平有所回落。
- 林荣茂严由伟白福宝贺斐
- 关键词：青少年
- 不同动机水平积极情绪刺激的注意偏向——基于空间线索范式的研究被引量：3
- 2013年
- 通过代表高低趋近动机水平的欲求美食图片和愉悦动物图片作为积极情绪刺激,运用空间线索任务,从而探讨个体的注意偏向机制,进而验证积极情绪对注意偏向的影响。以在校学生为被试,采用2(线索刺激:美食图片,动物图片)×2(提示类型:有效,无效)被试内设计。研究发现:当SOA=300 ms时,个体对高趋近动机水平刺激没有出现注意警觉,也没有出现注意维持。
- 王晨晨徐礼云李佳芹贺斐
- 关键词：积极情绪
- 高低趋近动机水平积极情绪对注意偏向的影响——基于点探测范式被引量：1
- 2013年
- 该文采用点探测范式,以代表高低趋近动机水平的欲求美食图片和愉悦动物图片为积极情绪刺激,采用2(高趋近动机水平积极情绪刺激,低趋近动机水平积极情绪刺激)×2(同侧,异侧)被试内设计,探讨个体在一般情境下对积极情绪刺激的注意偏向。结果表明,个体在一般情境下对积极情绪刺激和中性刺激存在注意偏向,即个体更偏好于积极情绪刺激,而个体在一般情境下对不同趋近水平的积极情绪刺激并不存在明显的注意偏向。
- 徐礼云王晨晨贺斐李佳芹
