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谭悦
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中学语文新诗教学内容调研——以《在山的那边》为例
2010年
目前中学语文新诗教学备受争议,那问题的症结到底在哪里呢?我们认为不在方法,不在策略,归根到底还是教学内容的问题。
谭悦
关键词:
教学内容
中学语文
新诗教学
《在山的那边》
《信客》教学实录
2010年
【教学步骤】 师:读了课文以后,大家觉得这个信客是个怎样的人?从哪里看出来的? 生1:忙碌,第十三段。 生2:生活苦,第三段“破烂灰暗”。
谭悦
关键词:
教学实录
《信客》
教学步骤
课文
重庆地产发酵豆制品风险因子分析及腐乳模拟验证研究
我国传统发酵豆制品营养丰富,风味独特,食用历史悠久,可用于佐餐和调味,包括腐乳、豆豉、酱油、豆瓣酱等。目前,关于发酵豆制品的研究主要集中于生产工艺优化、营养及风味物质组成、功能性成分及保健作用等。随着消费者对食品安全性的...
谭悦
关键词:
发酵豆制品
腐乳
纯种发酵
安全控制
中学语文教师文学素养现状调查及提高策略
2010年
语文教师的文学素养,从"文学"角度概括,主要包括语文教师对生活的感知力、对"文史哲"知识的综合运用能力、文学鉴赏和审美能力、文学创作能力等。当前中学语文教师的文学素养现状堪忧,提高中学语文教师的文学素养,就要从"改变观念"、"关注生活"、"拓宽信息来源"、"社会帮助"四个方面予以考虑。
谭悦
荆仙玉
田朋朋
刘广生
关键词:
语文教师
文学素养
中学语文诗歌教学内容研究
通观整个中国古代史,诗歌无疑是一个佼佼者,从《诗经》到《古诗十九首》,从谢灵运到李白,从杜甫到龚自珍,从“窈窕淑女,君子好逑”到“此情可待成追忆,只是当时己惘然”,诗歌在任何一个时代都是那么的熠熠生辉。那个“撑着油纸伞,...
谭悦
关键词:
中学语文教学
诗歌教学
课程标准
教学内容
教学改革
文献传递
浅析语文教师的审美化备课
2009年
备课是语文教学的基础,要想有美的语文课堂,备课也就应该是美的。“审美化备课”就是要备“美的课”。所谓“审美化”,即将所有因素都按照美的原则包括逻辑美、形式美的构成原则加以审美转换或转化。“备课”作为我们进行“审美化”的目标,同时也是教学活动的一个步骤,所包含的因素应基本与其他教学活动所包含的因素相同,即教师、学生、教材、教法。所以,所谓“审美化备课”,必须是将以上四大因素按照美的原则加以审美转换或转化的。
谭悦
关键词:
语文教师
审美化
备课
审美转换
教学活动
语文课堂
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