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谢家雄

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:西北师范大学教育技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇小组互动
  • 2篇互动
  • 2篇教室
  • 1篇远程教育
  • 1篇团队意识
  • 1篇主题风格
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂环境
  • 1篇课堂活动
  • 1篇交互教学
  • 1篇教学
  • 1篇二次开发
  • 1篇分工
  • 1篇分工合作
  • 1篇MOODLE

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇宓宁宁
  • 3篇谢家雄

传媒

  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小组互动型教室的构建被引量:1
2012年
由于现代教育理念的发展,现代课堂对教学活动提出了新的要求,传统的直排过道型教室在这方面略显不足,急需新的教学教室的出现,以弥补它的不足。西北师范大学在新校区的建设中就这种教室提出了设想,并将之付诸实施,即将投入使用。对其课堂价值进行了分析,并阐述了从最初构想,到最后实现的整个过程。
谢家雄宓宁宁
关键词:远程教育交互教学
小组互动型教室的构建
2012年
在当前这个提倡分工合作的时代,几乎每件事情的完成都需要彼此的协作。时代和社会要求学校在培养学生时,要注重学生的团队协作意识和能力。然而在这一点上,我们做得并不是很好,除了其它的原因,很重要的一点是:现行的课堂环境的建设,不利于我们开展课堂活动,以培养学生的团队意识和协作能力。计算机类授课教师在上课时,都曾或多或少地遇到过这些问题。
谢家雄宓宁宁
关键词:教室分工合作课堂环境课堂活动团队意识
Moodle主题风格的运用和二次开发研究被引量:3
2012年
Moodle平台越来越多地给教学带来便利,在Moodle的主题风格和一些功能模块的使用中,用户希望调整为适合的模式,才能更好地为教学服务,发挥出其辅助教学的功效。分析了Moodle的主题风格的运用及二次开发,并详细介绍了整个开发过程。
谢家雄宓宁宁
关键词:MOODLE二次开发主题风格
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