许宁
- 作品数：14 被引量：11H指数：2
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- 外语教学法的心理学评价
- 2008年
- 本文从心理语言学的角度对当今外语教学领域中流行的各教学法流派进行详细的阐述和分析,论述了各教学法与心理学的关系,给外语教师们提供了他们所一直使用的教学法的一些心理学层面的分析,使他们从另一个视角看待自己所用的教学方法,从而更科学地使用这些方法,达到更好的教学效果。
- 许宁
- 关键词：心理语言学外语教学法教学实践
- 大学公外管理者角色研究
- 2007年
- 许宁
- 关键词：管理者角色综合应用能力培养传统教学模式以教师为中心听说能力
- 大学英语教学中的“研究性学习”
- 2007年
- 英语课中"研究性学习"的研究,旨在改变教师的教学方式,也同时改变学生的英语学习方式,也就是改变过去以教师在课堂上讲授为主体的教学方式,改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式,让学生通过自主收集材料,对主题进行探索、分析、研究,帮助他们形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的精神,培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力。这是一种积极的、可以推广到其他学科的有利于终身学习、发展的方式,并提供了有利于人际沟通与合作的良好空间。
- 许宁
- 关键词：大学英语教学研究性学习
- 高校公外英语教学改革探索
- 2008年
- 许宁
- 关键词：英语教学改革普通高校教学现状大学英语应考
- 英语学习中的迁移被引量：2
- 2006年
- 英语学习中的迁移现象存在于母语对英语的影响、原有英语知识对新学英语知识的影响之中。迁移有正迁移和负迁移之分,正迁移有利于学生对英语的学习,负迁移则妨碍学生对英语的掌握。本文详细阐述了导致正迁移和负迁移形成的因素,希望对教师及学生有所帮助。
- 许宁
- 关键词：英语学习正迁移负迁移
- 沈阳农业大学本科生英语学习策略调查分析被引量：2
- 2007年
- 现代外语教学非常重视研究学习者的个体差异,并从中寻找学习成败的内在原因。了解学生的学习状况及学习策略的使用情况,对开展英语学习策略培训,改进大学英语教学方法,提高英语教学质量大有裨益。为了针对高等学校学生实际,采取切实可行的教学改革措施,对沈阳农业大学做了一项问卷调查,力求了解影响本科生英语学习及其成绩的主、客观因素和学生对英语学习策略的使用情况。
- 宋静芳许宁王岩
- 关键词：问卷调查英语学习状况英语学习策略
- 农业院校学生英语学习方法的弊端
- 2007年
- 随着我国国人对英语的重视程度越来越深,有很多用人单位根据英语求职者的程度对他们进行筛选,无论是学生还是教师的压力都很大。本文是笔者通过十多年的教学经历,总结并分析了农业院校学生英语学习方法中词汇记忆、文章阅读、听力练习、写作等方面的弊端,并针对这些弊端在教师辅导学生的各个步骤中提出了一些解决办法,希望对广大的英语教育者及学生提供一些借鉴。
- 许宁
- 关键词：农业院校英语
- 改变传统英语教学观念,强化学生的外语学习策略被引量：2
- 2008年
- 我国学生外语学习效率相对较低,而其中传统教学观念和教学方式对学生的消极影响是很重要的一个方面。这种传统的教学观念在思想上固化学生的思维,在方式上局限了学生对外语的灵活运用能力,最终导致学生学习效率低下,学习效果不甚理想。本文在四方面分析了传统教学观念对学生外语学习的消极影响,并提出了在教学中强化学生外语学习策略的观点。
- 许宁
- 关键词：传统教学观念外语课堂
- 英语阅读中的词义猜测法
- 2007年
- 在英语阅读和考试中中常常会遇到一些生词,也常会有检测对于"难词"词义猜测能力的试题。而学生往往对此束手无策,有时还会因为冥思苦想而拖延时间,影响学生的成绩。这就要求教师在讲解语言的同时。
- 许宁
- 关键词：英语阅读词义猜测生词记忆规律猜测词义讲解语言
- 外语学习策略及中国学生外语学习策略的特点与弊端被引量：4
- 2006年
- 本文对外语学习策略及中国学生外语学习策略的特点与弊端问题进行了探讨。
- 许宁宋静芳
- 关键词：外语学习
