袁眉
- 作品数：8 被引量：37H指数：4
- 供职机构：四川外语学院英语学院英语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 高校英语教师对合作学习的接受度调查被引量：15
- 2008年
- 本文通过对十位教师的成长背景、教学观念及课堂内外对合作学习的组织情况等的调查,探讨了高校英语教师对合作学习中教师的新角色的接受程度问题,并分析了接受度有限的原因,指出了高校英语教学中合作学习形式开展中所要注意的问题。
- 袁眉
- 关键词：接受度
- 语言起源研究综述被引量：9
- 2009年
- 由于历史的原因,语言起源问题的研究几乎在长达一个世纪的时间里成了科学的禁区。但是随着科学的不断发展,研究手段的不断更新,研究视野的不断扩大,语言起源问题的研究重新被提上议事日程,并在人类学家、考古学家、解剖学家、临床医生、社会学家、心理学家、生物学家和哲学家等的参与下,该研究在更大的规模、更广阔的领域、更坚实的基础上开展起来。
- 袁眉
- 关键词：语言起源语言进化
- 专业英语精读课的合作学习初探被引量：2
- 2007年
- 目前对在大学英语特别是在专业英语课堂开展合作学习的研究还处于起步阶段,本文讨论了合作学习和专业英语精读课型相结合的可行性、必要性,并提出了一个基于合作学习的精读课实用模式,并探讨了其局限性,对未来发展做出展望。
- 袁眉齐志
- 关键词：语言课堂教学方式精读课
- 论教师在合作学习中的引导作用被引量：4
- 2008年
- 大量实践证明合作学习是当今最行之有效的教学策略之一。在教学实践中,教师只有针对学习者个体差异,如认知风格差异、成绩优劣区别、背景的不同等等,找出各层次学生的特征,实施相应的引导培训,才能最大程度地提高合作学习的有效性。
- 袁眉
- 英汉有关五官的习语比较被引量：6
- 2007年
- 探讨英汉两种语言中有关五官习语的分类、价值取向、数量关系以及习语的层次方面的特征,比较英汉语中五官习语的异同。
- 袁眉
- 关键词：习语五官
- 礼文化和汉语言系统
- 符号学从意义生成的角度揭示了人类文化创造的秘密,反映了人们对于世界和主体及其关系的新的认识。符号的功能在于它标志意义,符号世界也就是意义的世界。语言作为一种符号,过去一般只是被看作是某种思想内涵的外在标记,而符号的思想使...
- 袁眉
- 文献传递
- 公外听力课教学的现状和对策(英文)被引量：1
- 2001年
- 我国大学英语教学长期忽视对学生听力能力的训练。从课堂实践及四六级统考成绩来看 ,听力是大学英语教学的最薄弱环节。对理工科学生而言 ,听力问题尤为突出。本文讨论了造成目前困境的基本原因 ,简要分析了听力教学的理论问题 。
- 袁眉
- 关键词：英语听力教学
