袁武
- 作品数：15 被引量：19H指数：3
- 供职机构：武汉交通职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程经济管理更多>>
- 我国高校信息化网络建设与应用初探被引量：2
- 2006年
- 我国高校的信息网络建设已从起步阶段迈入蓬勃发展阶段。高校要实现现代化就必须加强信息化建设。因此,根据我国高校信息网络建设与应用的现状,应加强对高校信息化网络建设与应用的评估,并建立相应的评价体系,以此来促进网络教育质量的提高,从而推动我国高等教育现代化的进程。
- 袁武
- 关键词：高校信息化建设
- 基于周期控制方法的MPC开关频率调节策略被引量：3
- 2021年
- 针对电力电子设备使用有限集模型预测控制器(MPC)时存在的可变开关频率问题,设计了一种基于周期控制方法的有限集MPC开关频率调节策略。新型开关频率调节策略将在有限集MPC中设置特定算法。其中新型算法中采用了对门极驱动信号的上升沿和下降沿周期测量和跟踪控制以产生类调制的输出频谱,同时在成本函数中设计相关项以实现开关频率调节。开关频率调节算法易于设计和实现,可在不显著增加计算负担的情况下使有限集MPC产生较为规则的频谱。以三相两电平逆变器系统为测试对象开展了对比仿真和实验,仿真和实验结果验证了新型开关频率调节方案可有效地调节有限集MPC的开关频率,并提高逆变器的输出电能质量。
- 袁武曾山
- 关键词：模型预测控制固定开关频率脉宽调制
- 当前航海类专业“双师型”师资队伍建设初探
- 2015年
- 师资作为承担航海类专业人才培养的高职院校的第一资源,是高素质海员队伍建设和持续发展的关键。因此,我们要求从事航海职业技术教育的教师,不仅应具有比较扎实、系统的专业理论知识及与专业相关的学科基础知识,还应具有较高水平的实践动手能力、较为丰富的航海实践阅历和适应现代化海洋船舶驾驶与管理工作的能力,即要求航海类专业教师是"双师型"人才。因此,打造一流的航海类专业"
- 袁武
- 关键词：航海类专业第一资源航海实践海洋船舶航海教育
- 低压电网末端无功电容就地补偿的三种实用方法被引量：3
- 2004年
- 长期的实验和数据统计证明 ,对电网末端进行无功就地补偿 ,可大大提高电网功率因数 ,减小无功损耗。经过对三种无功电容就地补偿的运行原理和计算方法的分析可知 ,特别是对农网末端用户 ,可根据各自电网负荷的实际情况 ,对该三种方法进行选用。
- 袁武
- 关键词：低压电网
- 一种高可靠、低功耗的监控系统设计与实现
- 2005年
- 本文介绍了一种应用于图象变化较小的环境中的监控系统的设计,详细描述了该监控系统的设计原理和实现方法。通过采用多种有效措施提高系统的可靠性,降低系统功耗,设计的监控系统达到了预期要求,最后给出了部分关键代码。
- 郑杰文徐得志袁武
- 关键词：监控系统抗干扰低功耗
- 中小学辅导型多媒体课件使用情况调查被引量：5
- 2006年
- 辅导型多媒体课件一定要在充分了解学习者的前提下,结合学习者的特点进行设计,以充分显示其科学性,发挥其应有的作用;进一步激发学习者的学习兴趣,提高学习者学习的主动性和积极性。
- 袁武安福杰
- 关键词：导航
- 浅谈高等职业院校内部质量保证体系的建设被引量：2
- 2016年
- 李克强总理在首届中国质量（北京）大会上指出,＂质量是国家综合实力的集中反映,是打造中国经济升级版的关键,关乎亿万群众的福祉。＂而质量是责任的化身,高职院校是人才培养工作的主体,是质量保证的第一责任方,应积极建设以人为本的、自律的、＂三全＂（全员、全过程、全方位）合作的、创新和开放的现代新型职教质量文化。高等职业院校内部质量保证体系（以下简称＂体系＂）的建设,是质量自我保证的途径,
- 袁武
- 关键词：质量文化数据分析教学管理信息化
- 基于SMC的模型预测控制性能验证方法研究被引量：1
- 2020年
- 针对FCSMPC性能验证问题,引入了一种基于统计模型检测(SMC)的验证方法。以三相逆变器及其FCSMPC为例,完成了FCSMPC算法设计,并通过Simulink基准模型开展了仿真计算,并进行了实验。在UPPAAL SMC工具箱中,将系统建模为随机时间自动机网络,并与等效的Simulink基准模型和实验结果相互映证。通过UPPAAL SMC验证系统完成了对FCSMPC算法中控制参数设计和鲁棒性的查询概率检验,检验结果验证了系统动态和模型参数扰动下FCSMPC算法的控制性能。
- 袁武曾山
- 关键词：控制性能逆变器
- 略谈职业院校教学评价模式存在的问题及改进措施——以武汉交通职业学院为例
- 2016年
- 教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中对高职院校的教学管理提出了新的要求——＂全面开展教学诊断与改进工作,切实发挥学校的教育质量保证主体作用,不断完善内部质量保证制度体系和运行机制＂。教育部部长袁贵仁在2016年的全国教育工作会议上也强调：＂2016年是＂十三五＂开局之年,教育工作要紧紧围绕提高教育质量这一战略主题。＂由此可见,
- 袁武
- 关键词：职业院校教学教学诊断教学评价模式教学测评教师教学质量
- “双证互通”教学模式的实施及存在的问题
- 2006年
- 通过对近几年来高职教育过程中的培养目标、教育方法的不断的探索,发现只有在教育过程中开展有针对性的教育改革活动,将职业资格证书的考核与专业教学进行有机的结合,实现双证互通,才能实现教育办学模式和人才培养模式的创新。
- 袁武
- 关键词：教学模式
