袁晓艳
- 作品数：19 被引量：57H指数：5
- 供职机构：攀枝花学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 新形势下就业市场需求与人才培养满意度之关系
- 2014年
- 由于市场需求的不断变化,就业市场竞争日趋激烈,尤其是大学生就业难的现象愈来愈突出,这些问题不仅关系到每一个大学生个人的职业规划,还关系到民族的复兴、经济的发展和社会的和谐稳定。本文针对新形势下,我国当前存在的就业市场需求与人才培养等方面展开讨论。
- 余强方可袁晓艳
- 关键词：就业市场满意度
- 高中生人格健康状况调查分析
- 2006年
- 本研究采用卡特尔16种人格因素量表,随机抽取南充市、崇州市两所中学高一、高二学生111人作为被试进行测试,并对男女高中生的人格特质进行了比较。通过调查发现:1、从总体看,高中生的人格是健康发展的,符合其身心发展的规律;2、分性别看,男生较女生内向,考虑问题客观实际,但缺乏耐心,紧张不安;女生较男生有恒心和毅力,好幻想;但二者都表现出忧虑、紧张困扰,在新环境中成长的指标较低,适应能力不强。
- 余强袁晓艳
- 关键词：人格16PF心理素质高中生
- 新冠肺炎疫情期大学生心理健康状况被引量：2
- 2020年
- 为了调查和确定新冠肺炎疫情期高校学生的心理健康状况变化情况,为心理抗疫工作提供决策参考,本研究从2019年9月(秋季开学期)参加心理健康普查的3253名大学生中整体随机抽样选取2603人,于2020年4月底(新冠肺炎疫情期)重测SCL-90量表,进行数据对比分析。研究发现,在新冠肺炎疫情期,大学生总体心理健康水平高于疫情发生前,且阳性症状群体分数下降的因子数和幅度都比阴性症状群体低;汉族大学生、城镇大学生、女大学生的心理健康水平分别高于少数民族大学生、农村大学生、男大学生。在疫情时期大学生的心理健康状态普遍有所恢复,说明疫情期间的各项干预措施是积极有效的。
- 李仁莉代俊袁晓艳李玲
- 关键词：大学生心理健康水平教育革命
- 攀枝花地区彝族中学生的文化心理适应研究
- 本研究在文献综述、个别访谈、开放式问卷调查的基础上，提出关于攀枝花地区彝族中学生文化心理适应的理论假设，并在此基础上编制了彝族中学生文化心理适应的初测问卷，经过初测和相应统计分析，形成了具有良好信效度的正式问卷。使用自编...
- 袁晓艳
- 关键词：彝族中学生问卷调查
- 文献传递
- “互联网+”背景下的混合式课程改革--以“大学生心理健康”课程为例被引量：1
- 2021年
- 混合式课程融合了传统教学和在线学习的优势,且根据学科特点融合了多元化教学模式和多样化教学方法,建设混合式课程是当代教学改革的必然。“大学生心理健康”课程强调教学过程中的师生互动和启发性、体验性、实操性等教学环节,混合式课程可以实现课堂内外的交互学习,增强大学生维护心理健康的能力。
- 代俊袁晓艳李仁莉
- 关键词：课程改革大学生心理健康
- 突发公共卫生事件后大学生焦虑抑郁状况调查研究
- 2023年
- 为了解突发公共卫生事件后大学生的焦虑和抑郁状况,2022年9—10月,采用焦虑自评量表(SAS)、9项患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)和自制问卷在四川省某高校开展问卷调查。结果显示:16.6%、61.8%的大学生存在不同程度焦虑、抑郁症状,且结果呈现显著的性别、年级及长居地等差异;大学生的学习受影响程度显著高于日常生活(日常生活:3.04±1.147,学习:3.11±1.183,p<0.001);积极适应并主动做出行为调整的大学生心理健康水平更高。突发公共卫生事件后大学生的焦虑、抑郁症状持续存在,女性、高年级、乡镇及经历过相关管控的学生亟需高度关注,高校需重视公共卫生事件对大学生心理健康的持续影响,积极应对并引导大学生及时做出积极的行为调整可有效地提高其心理健康水平。
- 钟流霞代俊李玲袁晓艳
- 关键词：突发公共卫生事件大学生焦虑抑郁
- 翻转课堂在高校心理健康课程中的运用被引量：5
- 2020年
- 随着高校教学改革的深入,翻转课堂作为一种新型的教学模式被逐渐运用到教学实践,这为高校心理健康课程提供了新的教学思路与发展契机。文章介绍了翻转课堂的概念以及应用研究,分析了国内外心理健康课教学中采用翻转课堂的可行性,并在此基础上对高校心理健康课进行了翻转课堂的教学设计与应用。研究发现翻转课堂教学模式能够适用于高校心理健康课程,既顺应了当代知识经济社会的发展,也为高校心理健康开展具体有效的教学模式提供了理论基础。
- 李仁莉代俊袁晓艳
- 关键词：高校心理健康课教学模式探索实践教学
- 高中体艺生生活满意度、心理健康状况及其关系研究
- 2013年
- 采用LSS和SCL-90量表,对240名高中体艺生作为被试进行测试,来探讨高中体艺生生活满意度与心理健康之间的关系。结果显示:①高中体艺生的心理健康状况总体上是良好的,根据其心理水平可将其分为三类,即心理健康组、心理问题组和心理亚健康组,其中男生心理健康水平高于女生;②在生活满意度上,高中体艺生的总体生活满意度在中等水平以上,而且在生活满意度各维度上也高于女生;③生活满意度中除环境满意维度外,其余各维度均与心理健康各因子存在显著相关;④不同心理健康水平的高中体艺生的生活满意度水平除环境满意外均存在显著差异。
- 袁晓艳余强
- 关键词：生活满意度心理健康聚类分析
- 手机依赖对大学生学习的影响被引量：8
- 2015年
- 目的:了解大学生手机依赖与学习行为和效率的关系。方法:使用自编问卷对分层随机抽样的大学生样本进行调查,对结果进行统计量化和质性分析。结果:性别、年级、学习绩点、手机机型、性格因素等对手机依赖影响的主效应均不显著,但年级与性格的交互作用明显(F=2.148,df=6,p﹤0.05);独立样本非参数检验,除年级外,其它样本的手机依赖均显示不同程度的差异。结论:手机依赖不是影响学习效率的决定因素,但有关联。
- 代俊袁晓艳
- 关键词：手机依赖大学生
- 攀枝花市彝族中学生文化心理适应的调查分析被引量：7
- 2010年
- 为了考察当代彝族中学生的文化心理适应状况,对850名攀枝花市彝族中学生进行调查,使用自编问卷,包括四个维度:去本族固着、族际适应、生活适应、学业适应。结果发现:(1)彝族中学生文化心理适应总体上存在显著的性别差异、年级差异,但年级和性别的交互作用不显著。从具体维度水平上看,去本族固着在性别的主效应显著;其他维度在性别和年级以及两者的交互作用上均不显著;(2)性别在维度去本族固着、学业适应以及总体上差异显著,均表现为男生低于女生;(3)彝族中学生总体文化心理适应及各个维度的年级发展总体呈现逐渐上升的趋势,但大多未达显著性水平,仅在去本族固着维度上表现为高一显著高于初二。
- 袁晓艳郑涌
- 关键词：彝族中学生
