蔡勇刚
- 作品数：9 被引量：32H指数：3
- 供职机构：华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：上海市浦江人才计划项目贵州省社科规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 自闭症儿童整体-局部范式下的负启动效应被引量：2
- 2013年
- 研究采用三因素混合实验设计,探究12-17岁自闭症儿童在整体-局部范式下的负启动效应,借此考察自闭症儿童认知加工特点和抑制功能。结果发现:(1)自闭症儿童对于启动刺激的反应时间长于普通被试,在注意整体条件下反应时显著长于注意局部条件,呈现出对客体整体加工的不足,普通被试对于注意整体条件下的反应显著快于注意局部条件,表现出认知加工中整体优势效应,自闭症儿童在注意局部条件下与普通被试则无显著差异;(2)普通被试在注意整体条件下出现显著的负启动效应,在其它条件下均未发现显著的负启动效应。结果表明自闭症儿童存在整体加工缺陷和抑制能力障碍,并没有产生局部增强的加工偏向。
- 蔡勇刚杜晓新张伟锋邱天龙张雷
- 关键词：自闭症负启动
- 表情信息特征变化对自闭症儿童面孔视觉扫描的影响被引量：11
- 2014年
- 实验以眼动追踪技术为手段,考察自闭症儿童对不同信息特征表情图片的视觉扫描特征,探讨自闭症表情加工的机制。结果发现:(1)看真人表情时,自闭症儿童对高兴、悲伤的整脸扫描时间无显著差异,均高于愤怒和恐惧,对愤怒的整脸扫描时间高于恐惧;(2)看真人表情时自闭症儿童对高兴、悲伤表情的眼睛区域和嘴巴区域扫描时间无差异,对恐惧和愤怒的嘴巴区域扫描时间显著多于眼睛区域;(3)信息特征削弱对自闭症儿童面孔表情视觉扫描产生了影响,随着削弱程度的增加,自闭症儿童对表情图片的嘴巴区域扫描时间增加,对眼睛区域的扫描时间减少。根据实验结果,认为自闭症儿童对表情的加工主要受到表情信息特征的影响,随着信息特征的变化,会对视觉注意进行调整,以获得对表情的充分加工。
- 邱天龙杜晓新张伟锋蔡勇刚张雷
- 关键词：自闭症
- 聋人基于图形特征值的注意捕获特征研究
- 2014年
- 实验选取不同图形材料作为刺激内容,考察聋人被试在工作记忆保持阶段注意捕获的特征,结果发现,具体的形状也可以捕获视觉注意;不同图形或者颜色对于聋人的注意捕获相对于健听者存在一定差异,在认知负荷相对较小的情况下,聋人对具体形状的视觉注意捕获比健听者更敏感。
- 张雷杜晓新蔡勇刚张伟峰
- 关键词：聋人工作记忆特征值视觉注意
- 图形表征对听障学生视觉注意捕获的影响
- 2014年
- 目的：探究听障学生基于工作记忆内容的视觉注意捕获特征。方法分别选取20名听障学生和健听学生，采用双任务范式，要求被试在工作记忆保持阶段完成注意探测任务。结果相对于健听学生，听障学生基于图形表征的注意捕获反应时更快。结论在工作记忆内容保持阶段听障学生的视觉通路表现出一定的敏感性。
- 张雷蔡勇刚
- 关键词：听障学生工作记忆视觉注意
- 聋人大学生数字奇偶性判断中的空间-数字反应编码联合效应被引量：2
- 2014年
- 本实验采用四因素混合设计,探究聋人与听力正常被试对阿拉伯数字、中文数字和中国手语数字奇偶性判断中产生的空间-数字编码联合效应,探讨两组被试在数字加工上的特点和区别,研究结果表明:(1)聋人对拉伯数字和中文数字的反应时间长于听力正常被试,对手语数字的反应时间短于正常被试,并且两组被试对阿拉伯数字反应时间最快,中文数字次之,最后是手语数字;(2)正常组在阿拉伯数字和中文数字情况下都出现了空间-数字编码联合效应,在手语数字符号下没有出现;聋人被试在三种符号形式下都出现了空间-数字编码联合效应,在手语数字下出现SNARC效应的反转,而且聋人被试对于阿拉伯数字和手语数字加工时自动激活的空间表征能力高于加工中文数字。
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- 关键词：聋人
- 不同符号数量信息对听障人群眼动偏向的影响被引量：4
- 2015年
- 实验通过眼动技术考察听障人群在数量大小比较任务中对四种类型符号数量表征的特点,结果表明:(1)听障人群对阿拉伯数字、中文数字加工效率低于健听人群,对手语数字具有加工优势,两组被试对点阵加工并无差异;(2)听障人群对阿拉伯数字执行眼跳任务时产生的SNARC效应与健听人无差异,对点阵和中文数字产生的SNARC效应较小,而健听人对手语数字未产生该效应。最后结合加工程度、认知控制等原因对结果进行讨论,认为听障人群的数量空间表征能力受多种因素制约落后于健听人群。
- 蔡勇刚杜晓新宿淑华邱天龙
- 关键词：眼动SNARC效应
- 眼部、嘴部信息削弱对自闭症儿童表情识别的影响被引量：12
- 2013年
- 本研究采用两因素重复测量实验设计,探究12-16岁自闭症儿童在眼部信息削弱、嘴部信息削弱、无削弱情况下对高兴、悲伤、愤怒、恐惧四种面孔表情图片的识别特点。研究结果表明:(1)无削弱情况下,12-16岁自闭症儿童对高兴、悲伤的表情识别能力较强,识别率达到0.9以上,对愤怒和恐惧的识别较差,愤怒的识别率为0.69,恐惧的识别率为0.59;(2)眼部信息削弱降低了自闭症儿童对高兴、悲伤、愤怒的识别率,对恐惧表情识别率无显著影响,嘴部信息削弱降低了自闭症儿童对四种表情的识别率;(3)在高兴和悲伤表情上眼部信息削弱和嘴部信息削弱对识别率产生的影响是一致的,在愤怒和恐惧表情上嘴部信息削弱对识别率影响大于眼部削弱。
- 邱天龙杜晓新张伟锋蔡勇刚张雷张青
- 关键词：自闭症表情识别
- 不同数量信息与认知控制条件下数学困难儿童SNARC效应研究
- 数学困难(Mathematical Disability, MD)是指在正常智力范围和合适的教育环境下经常表现出数概念、算术和问题解决等数学技能缺陷。目前,许多研究者从生理学和认知心理学两方面探寻儿童产生数学困难的机制。...
- 蔡勇刚
- 关键词：数学困难SNARC效应
- 文献传递
- 四年级聋生序列推理能力特征及干预研究被引量：1
- 2017年
- 对四年级聋生与健听学生序列推理能力进行比较,并选取一名聋生进行序列推理能力干预训练,采用单一被试实验对干预效果进行验证。结果发现,聋生在数字、图形、符号、情景四种序列推理能力上均显著低于健听学生,通过一周的训练,数字序列推理干预产生了即时效应和延时效应,图形推理干预产生了即时效应,但没有延时效应,符号序列推理、情景序列推理的干预效果不显著。建议采用游戏法和其他方法相结合对聋生进行序列推理能力训练,建立长期干预训练计划,提升聋生的认知推理能力。
- 邱天龙杜晓新郭雯刘琳刘伟杨集梅蔡勇刚
- 关键词：聋生
