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蒙克

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：新疆医科大学基础医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇生理
  • 2篇生理学
  • 2篇理学
  • 2篇教学
  • 1篇生理学教学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇比较法

机构

  • 2篇新疆医科大学

作者

  • 2篇聂永梅
  • 2篇蒙克
  • 1篇吴桂霞
  • 1篇雪合热提
  • 1篇李俊红
  • 1篇王丽凤
  • 1篇魏媛媛
  • 1篇甫拉提

传媒

  • 1篇科技信息
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
比较法在生理学教学中的应用被引量：7
2011年
在生理学教学中适当地运用比较法,可以使学生清晰地分辨事物的区别和特征,培养其归纳、分析、判断、推理等能力,有助于其理解、巩固和深化所学知识,可以较好地提高教学质量。
聂永梅甫拉提魏媛媛李俊红雪合热提王丽凤吴桂霞蒙克
关键词：生理学教学方法教学改革
激发学生学习生理学兴趣的探讨
2014年
兴趣是最好的老师,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过精心上好绪论课,结合临床知识和日常生活,采用多媒体辅助教学,注重实验教学等教学手段激发学生学习生理学的兴趣,提高生理学学习效率。
雪合热提.伊纳也提聂永梅甫拉提.吐尔孙蒙克
关键词：生理学教学质量
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共1页<1>
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