董海兰
- 作品数:4 被引量:7H指数:2
- 供职机构:中山市博爱医院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学更多>>
- 信息化管理对门诊护理工作的影响及对护患关系的改善效果分析被引量:3
- 2021年
- 目的探讨信息化管理模式运用于门诊护理工作中的效果及影响。方法选取2019年3月~2020年3月于我院通过传统就诊方式的1000例患者作为对照组,选取同期于我院通过应用微信平台自助预约挂号就诊等信息化管理的1000例患者作为观察组,分析两组患者相关指标。结果观察组就诊时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度、护理不良事件发生率均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组健康宣教、护理操作、预诊分诊及人文关怀等指标水平均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员的护理质量、护理优良率以及对信息接受与反馈时间均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论信息化管理模式可有效提高护理质量,获得良好的护理满意度。
- 董海兰郭伟航陈由合
- 关键词:信息化管理门诊护理护患关系护理满意度
- 关于预约门诊的实现及优化被引量:1
- 2012年
- 预约门诊是指患者通过现场、电话或网络等形式,选择合适的就诊时间、医生,进而完成诊疗过程的服务方式。预约门诊是对现行的即时挂号就诊的传统模式的补充及完善。本文从预约门诊的实现方式、预约门诊实现流程图、提高预约率的措施三方面着手,阐述了预约门诊的实现及优化。
- 董海兰
- 关键词:预约门诊
- 多媒体教学软件结合带领教学法在心肺复苏培训中的应用研究被引量:2
- 2013年
- 目的:探讨采用多媒体教学软件结合带领教学法对医护人员进行心肺复苏培训的效果。方法:将参加心肺复苏培训的120名医护人员随机分为对照组和观察组,对照组采用传统的教学法,观察组采用多媒体教学软件结合带领教学法,培训结束后,对培训时间、技能考核情况和学生的反馈意见进行分析和评估。结果:对照组和观察组每次培训时间分别为(3.23+1.13)h和(2.75+0.75)h,差异有统计学意义(P<0.05);两组学员的考核通过率分别为66.7%和83.3%,差异有统计学意义(P<0.05),但前者在完成颈动脉检查这一环节上优于后者,差异有统计学意义(P<0.05)。就学员的反馈意见而言,后者在教学效果主观评价要高于前者。结论:通过多媒体教学软件结合带领教学法进行心肺复苏培训,医护人员能有效掌握心肺复苏技能,有利于开展较大规模的培训活动,值得在院内培训中推广应用。
- 洪海斌黄之抗董海兰庄炯宇尹昌林
- 关键词:心肺复苏培训多媒体教学软件