范红玲
- 作品数：12 被引量：20H指数：3
- 供职机构：信阳师范学院音乐学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高师音乐表演专业现存问题透视被引量：2
- 2009年
- 目前高师音乐表演专业办学现状突出表现在：办学定位不明确，办学思路不清晰，专业缺乏特色，师资队伍和办学条件不竞善。据我们的调查和了解，高师音乐表演专业所面临的困惑及存在的问题，可归纳为以下几个方面：
- 范红玲
- 关键词：音乐表演专业办学定位办学现状办学思路
- 中国民乐发展的制约因素与对策选择被引量：6
- 2009年
- 随着我国社会经济的日益发展和人民生活水平的不断提高．音乐越来越多地走进了人们的生活。我国的音乐事业正以前所未有的速度和规模，蓬蓬勃勃地发展起来。然而，在我国音乐事业整体繁荣发展的背后．民乐发展却不容乐观，长期处于被冷落、被排挤的边缘化地带。在各大音乐院校，民乐不受重视，民乐教师缺乏，民乐生源也面临危机；在中小学，几乎没有涉及民乐的课程．
- 范红玲
- 关键词：音乐事业音乐院校边缘化
- 我国民乐的发展现状与当前弘扬民乐的现实意义被引量：1
- 2010年
- 改革开放以来,我国的音乐事业正以前所未有的速度和规模,蓬蓬勃勃地发展起来。然而,在我国的音乐事业整体繁荣发展的背后,民乐发展却不容乐观,长期处于低迷状态。当前,弘扬我国民乐艺术,具有重要的现实意义:构建和谐社会的需要;增强民族自豪感、凝聚力及爱国心;提高国民文化艺术修养,陶冶情操,平衡身心;促进中外文化交流,促进中外人民之间的友谊和了解;保护和继承优秀民族音乐文化的需要。
- 范红玲
- 谈民族弹拨乐演奏中的自我倾听被引量：2
- 2009年
- 在众多的中国民族乐器中，弹拨乐器音响十分独特，是最具中国民族特点的乐器，因而占有非常重要的地位。民族弹拨乐主要包括古琴、琵琶、阮、柳琴、扬琴、古筝等。在学习中，各类弹拨乐的演奏技巧、发音要求都极其相似。由于弹拨乐具有弹挑、轮指、推拉吟揉等非常有民族特征并充满魅力的演奏技巧。而这些技巧需要学生具有极高的音质、音色及韵味的感受能力。
- 范红玲
- 关键词：中国民族乐器弹拨乐器民族特点民族特征古琴
- 琵琶学习中的停滞现象探析
- 2007年
- 琵琶是我国一种重要的民族乐器,已有两千多年的历史,有"民族弹拨乐之王"、"天下第一弹"的美称.……
- 范红玲
- 关键词：琵琶拨弦乐器
- 器乐学生练琴自查“七要”
- 2009年
- 由于器乐学生缺乏积极主动的学习意识及科学有效的练琴方法,过分依赖教师而忽视个人努力,以致于直接影响了教学质量。因此,培养学生在课前自我学习和自我判断的练琴习惯,探讨学生课前自我学习中应关注的问题具有积极的意义。
- 范红玲
- 关键词：器乐练琴
- 当前高师音乐表演专业建设的改进思路
- 2014年
- 当前高师音乐表演专业建设中还存在一些问题,如办学定位不明确,办学思路不清晰,专业缺乏特色,师资队伍和办学条件不完善等。针对以上问题,应准确定位人才培养目标,正确把握音乐表演专业培养模式,改革音乐表演专业现行的课程体系,优化师资队伍,加强教材建设,选用、编写音乐表演专业专用特色教材,确保生源质量等措施。
- 范红玲
- 关键词：音乐表演专业
- 制约我国民族器乐发展的微观因素与对策探析被引量：4
- 2010年
- 制约我国民族器乐发展有许多客观因素。要解决民族器乐发展的问题,必须从民族器乐创作、民族器乐表演形式、民族乐器制作等方面入手。
- 范红玲
- 关键词：民族器乐
- 有效提高高师器乐学生练琴效率的途径探析
- 2008年
- 本文对提高高师器乐学生练琴效率的途径加以探析。
- 范红玲
- 关键词：练琴方法练琴时间练琴效率
- 谈琵琶教学中学生的自我倾听
- 2002年
- 琵琶演奏是一项融脑力与体力为一体的高级精神劳动。习琴者在学习与演奏中必须养成自我倾听的良好习惯 ,尤其要关注以下四点 :听音质之优美 ,奏音色之多彩 ;听均衡的力度 ,奏鲜明的对比 ;听余音 ,奏神韵 ;听歌唱性 ,奏旋律美。
- 范红玲
- 关键词：琵琶教学音质音色余音歌唱性
