范昌杰
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 中等职业学校教师应付方式的现状调查被引量：2
- 2010年
- 目的了解中等职业学校教师应付方式的现状。方法采用应付方式问卷(CSQ)对4所中职学校的教师进行调查。结果①在性别上的比较,性别对应付方式无显著影响;②文化对应付方式无显著影响;③基础课教师、专业课教师在应付方式分量表各个分量表上的得分,只有在解决问题这一维度上有显著性差异(t=-2.162,P=0.032);④不同教龄的教师在应付方式各个分量表的比较,结果发现在求助(F=2.257,P=0.040)和合理化(F=2.446,P=0.027)这两个维度上得分差异显著。结论①专业课教师在面对挫折和压力是在应付方式的解决问题维度上,采取更多的积极的应付方式;②高教龄的教师和低教龄的教师比较而言,较少地采用求助的应付方式,而更多地采用合理化的应付方式。
- 陈国典范昌杰
- 成都地区藏、汉高中生自尊和攻击性行为的比较研究
- 本研究以藏族和汉族的高中生为对象进行跨文化的比较研究,采用Rosenberg编制的自尊量表(self-esteem scale,SES)和Buss和Perry在1992年编制的攻击性问卷( Aggression Ques...
- 范昌杰
- 关键词：自尊攻击性行为汉族藏族高中生
- 成都地区藏、汉高中生自尊和攻击性行业的比较研究
- 本研究以藏族和汉族的高中生为对象进行跨文化的比较研究,采用Rosenberg编制的自尊量表(self-esteem saale,SES)和Buss和Perry在1992年编制的攻击性问卷(Aggression Quest...
- 范昌杰
- 关键词：高中学生攻击性行为学生心理学
- 文献传递
