聂文海
- 作品数：16 被引量：2H指数：1
- 供职机构：哈尔滨理工大学管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 强制·激励·激发──简谈对教育力度的把握
- 2000年
- 聂文海宋加升
- 关键词：教育力度强制性自主性心理负担
- 回避、挣扎、追求——学生三种自我突破心态的系统分析
- 1999年
- 一、从下棋找高手,弄斧到班门谈起 俗话说,下棋找高手,弄斧到班门,与之相近的格言还有闻过则喜,见善则迁。这样的一些学习道理并不难懂,但为什么学生都很少能从心理上接受,并加以积极实践呢? 问题的严重性恰在于此,因为真正的进步就意味着自我突破,而自我突破就是一个对缺点不发现、暴露、省悟并加以改正的循环往复过程。其图式如下:
- 聂文海
- 关键词：学习动机回避挣扎
- 教学中批评方法的可拓学逻辑研究
- 2017年
- 毫无疑问,每一个老师,都会批评学生。但是,要取得预期的批评效果,就不是那么容易的事了。适得其反的事情也是司空见惯的。这就使得很多老师不得不经常会思考究竟掌握一个什么样的原则以及到底有哪些能贯彻这原则的方法,来指引我们不得不批评时,取得更好的预期效果。本文正是基于这样的思考,对教学中批评方法进行了可拓学逻辑研究。明确了取得批评效果好的原则和能贯彻这个原则的方法,并给出了结合实际的示例说明。深入浅出的论述,意图不仅仅是在便于应用,而且也能更是为在交流中抛砖引玉。
- 聂文海
- 关键词：教学
- 关联函数对绩效考评与激励考评的链接
- 2008年
- 根据社会人假设理论与现代绩效理论,绩效考核与激励考核的综合研究需要用新方法。通过与Z分数的对比分析,论述了如何用关联函数实现对绩效考评与绩效考评的链接,从而整体地把握绩效与激励,并得出了平衡程度反映劳资关系和谐程度,不平衡程度反映劳资关系的危机程度。
- 聂文海马鸿飞
- 关键词：绩效考核关联函数
- 创新型人力资源管理人才培训模式的研究--基于默会知识的可拓学逻辑视角
- 2017年
- 创新型人力资源管理人才培训涉及人力资源管理创新的根本。本文基于创新、默会、培训相容的角度,对于其培训模式,运用可拓学逻辑进行了新的探讨。在兼顾管理理论的科学性与管理实践的技术性的同时,也在回归实际人力资源管理创新过程中,使得创新型人力资源管理人才的培训切实可行。
- 聂文海张雪飞翟宇梁丽华栾秀春
- 关键词：人力资源管理创新
- 国际贸易实训模型建设研究——大学生自主创业被引量：1
- 2012年
- 目前,大学生"创业"已成为一种必然的、具有时代意义的选择。为响应国家有关大学生自主创业的号召,我们团队申请了大学生创新创业项目。该项目与我们所学专业紧密相关,整个国际贸易实训体系由进出口流程中的高仿真模型和实用的单据构成,能够把国际贸易实务课程的理论与实践密切的结合。把该体系应用于教学,创造出一种新型的教学模式——"实训模型教学法",融真实的情景和知识为一体,增加老师授课的形象性与生动性。进而把该模型建成基地,应用于学生的实习,提高学生们的实践能力。
- 李铁峰李亚青聂文海
- 关键词：大学生创业国际贸易
- 大学生未来社会角色自我定位的可拓学逻辑研究
- 2018年
- 鉴于多年上课咨询经验,大学生职业规划中职业定位的困难可另辟蹊径来解决,从而打通学生丰富而又深刻的情感体验,激发学生的自我造化能力,以便以一种可以更容易体验与理智的方式进行职业的自我定位,对大学生未来社会角色自我定位加以了可拓学的逻辑研究。
- 聂文海
- 灌输·启发·激发──简论三种教法的历史必然性演变
- 2000年
- 宋加升聂文海
- 关键词：教学方法启发式教法
- 是愉快教育,还是挫折教育──激发式教育如是说
- 2000年
- 聂文海
- 关键词：愉快教育挫折教育教育方法心理挫折
- 教师对教学自我反省的可拓学逻辑研究
- 2017年
- 在反省式教学逐渐备受重视的形势下,教师对教学自我反省也就自然会更加关注。特别是教师对教学如何自我反省,才能更加有效地促进教师的自我改进,就是一个值得认真探讨与研究的问题。本文基于可拓学逻辑视角,对此问题给出了明确的解决原则,并对能贯彻该原则的方法进行了深入浅出的阐述,意在抛砖引玉,扩展更大范围的相关研究与应用。
- 聂文海
