罗玲
- 作品数：53 被引量：124H指数：5
- 供职机构：黔南民族师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 论民族地区学校体育与健康课程内容的选择与分析被引量：1
- 2013年
- 通过对民族地区学校体育与健康课程教学内容选择与分析的研究,提出学校体育与健康课程教学内容选择必须具备教材功能、满足四个学习领域目标要求、符合民族特点等条件,并运用功能分析法、特色分析法、心理分析等方法对教材进行取舍,为我国民族地区学校体育与健康课程教学内容选取提供借鉴与参考。
- 罗玲黄伊聪姚志辉罗丽峰
- 关键词：学校体育教学内容
- 欠发达地区国家助学贷款工作的现实困境及对策研究——基于贵州南部的实践与探索
- 2009年
- 国家助学贷款帮助不少贫困学子实现了大学梦想、走上了工作岗位。然而,在国家助学贷款工作中也暴露出来诸多问题,贫困生多、地方财力不足、获贷毕业生不能按期还贷的矛盾和问题较为突出。对此,应大力推行生源地贷款,构建完善的贷后管理系统,更好地推进国家助学贷款工作的开展。
- 罗玲吴勇灵王芳甘桂芳
- 关键词：国家助学贷款贷后管理
- 论现代排球运动在中小学体育课程改革中的作用被引量：10
- 2003年
- 本文以学校体育课程改革为背景 ,从宏观上揭示排球运动的基本特征和新世纪排球运动在中小学体育课程改革中对全面推行素质教育的重要作用。在“以人为本”和“终身体育”的基本理念的指导下 。
- 杨林罗玲
- 关键词：排球运动课程改革
- 黔南民族地区农村中学学生体质状况与体育健康教育的调查研究被引量：1
- 2016年
- 文章采用文献资料法、实地访谈法和问卷调查法等方法,对黔南民族地区农村中学学生体质状况与体育健康教育现状进行调查研究。结果发现,黔南民族地区农村中学历经数年的课改,在阳光体育运动背景下,学生的体质有所改善,但耐力等素质仍呈下降趋势,体育健康教育现状令人深思,学校体育教学改革成效不明显,针对黔南民族地区农村中学学生体质状况与体育健康教育现状存在的具体问题,有针对地提出可操作性的对策思考,为推动民族地区农村中学基础教育的发展,增强学生体质,深化民族地区学校体育改革提供参考。
- 王亚琼罗玲任波陈松孙伟
- 关键词：学生体质体育与健康教育课程标准
- 黔南布依族地区学校开发本地体育教学资源的实践研究
- 2013年
- 黔南布依族地区学校由于地处贵州西部少数民族地区，其经济、文化发展相对滞后，
- 国洪涛冯发金罗玲
- 关键词：体育教学资源西部少数民族地区文化发展
- 黔南少数民族学生身体素质现状的调查与研究被引量：1
- 2002年
- 本文采用数理统计的方法,对黔南少数民族地区都匀第一中学1997年进校学生的身体素质进行T3年的跟踪调查。结果表明:学生在校接受3年的体育教育,其速度、耐力、爆发力等素质提高不明显,而且呈下降趋势。为此,笔者提出:中学体育教学应加强体能训练,全面提高学生身体素质。
- 罗玲周海林
- 关键词：体育教学身体素质
- 论师范类体育教育硕士专业学位研究生教学模式的改革与创新被引量：1
- 2017年
- 采用文献资料、实地调查、专家访谈及系统研究与比较分析法,对我国西部民族地区高校师范类体育教育硕士教学模式进行调查,调查结果结合师范类体育教育硕士培养目标、人才培养模式及社会需求进行综合分析,探索师范类体育教育硕士教学模式的改革与创新,进而提出以发展体育教学职业技能为核心,以提高体育教学动作示范能力、技术讲解能力、组织教学能力为导向,重视学科基础知识与运动技能学习、重视教学技术应用、重视学科教学实践能力培养的创新型教学模式。
- 王亚琼罗玲张兴奇孙伟
- 关键词：师范类体育教育专业学位研究生教学模式
- 社会需求导向下教育硕士(学科体育)研究生职业能力培养研究——以黔南民族师范学院为例被引量：2
- 2019年
- 立足于新时代社会需求,对黔南民族师范学院教育硕士(学科体育方向)的研究生职业能力进行研究,重点梳理历届研究生培养目标和模式以及职业化接轨程度,分析该校教育硕士(学科体育方向)职业能力培养模式,找出其中不足。提出与社会接轨,重新定位人才培养目标;优化课程设置,重点突出社会实践能力培养;提升自身理论水平,科研促进内涵发展;创新职业能力培养,大力推进创新实践实训基地建设;强化教师师资队伍,提升教师职业技能教学水平等策略。
- 孙群群罗玲
- 关键词：社会需求教育硕士
- 论布依族体育文化在学校体育教育中的承传被引量：3
- 2012年
- 在我国推行三级课程管理模式的体育与健康课程改革过程中,校本课程成为当前承传民族体育文化的理想载体。布依族体育文化是中华传统体育文化宝库中的一朵奇葩。布依族地区应将布依体育文化纳入各级各类学校体育教育之中,作为体育校本课程开发的重点,更好地利用布依体育文化元素,开展丰富多彩的民族体育活动,彰显学校体育的民族特色,以促进民族体育文化与学校体育教育的互动双赢。
- 罗玲
- 关键词：布依族体育文化校本课程承传
- “三级课程管理”模式下民族地区学校体育教学内容体系研究报告被引量：1
- 2010年
- 本文以贵州省南部少数民族地区中学为典型案例,在实地调研的基础上对我国少数民族地区体育与健康教育现状进行了实证调查与分析。研究发现,当前贵州南部少数民族地区中学体育教师自主性与创新性的课程能力、课程资源开发、教学内容体系呈现薄弱环节。发展黔南少数民族地区中学体育与健康教育必须采取相应对策:第一,强化体育教师的课改意识,加大自主创新性的课程能力培养;二、注重校本课程研究,形成独具特色的校本课程;三、选择适宜的教学内容,构建"三级课程管理"模式下民族地区学校体育教学内容体系。
- 罗玲詹雨欢王亚琼顾晓艳胡立无张的初任波
- 关键词：少数民族学校体育教学内容体系
