程琳
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：重庆工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于企业视域的校企合作政策环境研究被引量：4
- 2013年
- 高职院校对校企合作的需求与企业能够提供的供给相互矛盾,导致企业参与校企合作的积极性不高,其主要原因在于国家层面校企合作政策相对滞后,地方性校企合作政策没有配套,政府管理职能条块分割,缺少执行力。校企合作要取得实效,需要完善国家、省、市三级校企合作政策;建立国家、省、市、区(县)四级校企合作专项资金;成立省、市、(区)县三级校企合作组织机构,保证政策的执行力;搭建政府主导的校企合作平台,建立长效工作机;营造全社会重视和支持校企合作的环境氛围。
- 程琳
- 关键词：校企合作政策环境
- 深化专业建设内涵,巩固专业建设成果
- 2012年
- 国家示范高职建设为专业建设的可持续发展奠定了坚实基础,而专业建设是一个持续不断的过程。示范项目在验收合格后,示范院校需要继续深化专业建设内涵,充分发挥"政校企"合作办学管理平台的功能,打造具有鲜明专业特色的"工学结合"人才培养模式,构建适应"工学结合"人才培养的课程体系,推行"校企合作"课程建设模式和"工学结合"教学模式,建设保障"工学结合"人才培养的师资队伍和实训条件,由此巩固示范院校专业建设成果,提高人才培养质量。
- 程琳
